On-line poradna
Na vaše dotazy odpovídá:
Nejčastější dotazy a odpovědi
Logopedie u dětí
- Kdy se má zahajovat logopedická péče u dětí?
- Jak často se chodí na logopedii?
- Synovi jsou 3 roky a mluví podle lékařky průměrně. Co mám dělat, aby se řeč dobře rozvíjela?
- Pětiletý syn začal zadrhávat, co mám dělat?
Logopedie u dospělých
- Jaké jsou možnosti logopedické péče o dospělé?
- Manžel prodělal mrtvici a mluví jen s obtížemi. Můžu mu nějak pomoci?
Zajímáte se o práci logopeda?
- Jaká je nutná kvalifikace, kdybych chtěla pracovat jako klinický logoped?
- Kde se logopedie studuje?
- Jaké jsou kompetence logopedické asistentky?
Odpovědi na tyto a další otázky najdete na stránce Často kladené dotazy.
Poradna se specializuje výhradně na logopedickou tématiku. Na nesouvisející dotazy bohužel nemůžeme odpovídat !!!
Zodpovězené dotazy
Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26
Dotaz č. 1808 (27. 1. 2022)
Dobrý deň, chcem sa spýtať. Dcéra bude mať 2 roky, hovorí mama, tata, baba, dede, kako, mňam mňam, . Ak jej poviem aby zopakovala nejako slovo tak ho nezopakuje. Zvieratká volá podľa toho ako ktoré robí. Chcem sa poradiť či by som mala už teraz riešiť že ešte viac nerozpráva, nezopakuje? Inak rozumie všetkému čo hovoríme. Ďakujem.
Odpověď: Dobrý den. Nenutila bych dítě opakovat slova, spíše bych využívala zvukomalebných slov a citoslovcí k navozování mluvního kontaktu.Předpokladem mluvního rozvoje je sluch, zrak a rozumění řeči a adekvátní chování. Snažila bych se rozvíjet hlavně porozumění řeči, dále pasivní a následně aktivní slovní zásobu. Ideálně podle obrázků nebo běžných situací. Pokud se její aktivní slovní zásoba nezlepší cca do 2,5 let vyhledejte klinického logopeda.
Dobrý deň, chcem sa spýtať. Dcéra bude mať 2 roky, hovorí mama, tata, baba, dede, kako, mňam mňam, . Ak jej poviem aby zopakovala nejako slovo tak ho nezopakuje. Zvieratká volá podľa toho ako ktoré robí. Chcem sa poradiť či by som mala už teraz riešiť že ešte viac nerozpráva, nezopakuje? Inak rozumie všetkému čo hovoríme. Ďakujem.
Odpověď: Dobrý den. Nenutila bych dítě opakovat slova, spíše bych využívala zvukomalebných slov a citoslovcí k navozování mluvního kontaktu.Předpokladem mluvního rozvoje je sluch, zrak a rozumění řeči a adekvátní chování. Snažila bych se rozvíjet hlavně porozumění řeči, dále pasivní a následně aktivní slovní zásobu. Ideálně podle obrázků nebo běžných situací. Pokud se její aktivní slovní zásoba nezlepší cca do 2,5 let vyhledejte klinického logopeda.
Zuzana Půstová 
Dotaz č. 1807 (15. 1. 2022)
dobrý den prosím vas mohu se zeptat zda je normální že mi dcera 3.3 roku pořad říká mám tě ráda třeba 20x za den mám ji v péči od 4 měsíců žijeme jen mi 2.spolu myslíte že to má něco společného stím že nemá matku lasky ji dávám tolik kolik je schopna přijmout aspon si to myslím děkuji za odpověd Grabovský
Odpověď: Dobrý den. Neznám Váši rodinou situaci, těžko se mohu k tomuto tématu vyjádřit.Je to spíše dotaz na psychologa,kterého bude jistě zajímat celkové chování a jednání dcery, vaše vzájemné vztahy apod.
,
dobrý den prosím vas mohu se zeptat zda je normální že mi dcera 3.3 roku pořad říká mám tě ráda třeba 20x za den mám ji v péči od 4 měsíců žijeme jen mi 2.spolu myslíte že to má něco společného stím že nemá matku lasky ji dávám tolik kolik je schopna přijmout aspon si to myslím děkuji za odpověd Grabovský
Odpověď: Dobrý den. Neznám Váši rodinou situaci, těžko se mohu k tomuto tématu vyjádřit.Je to spíše dotaz na psychologa,kterého bude jistě zajímat celkové chování a jednání dcery, vaše vzájemné vztahy apod.
,
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1806 (5. 1. 2022)
Dobrý den, jsem studentkou 2. ročníku oboru Učitelství pro 1. stupeň a speciální pedagogika. Zaslechla jsem, že jako speciální pedagog budu moct mít možnost pracovat jako klinický logoped, pokud budu mít státnice z logopedie a surdopedie. Bohužel jsem však zatím nenašla zda je k tomuto povolání potřeba i jiné vzdělání nebo požadavky. Chci vás proto poprosit o radu, co vše tedy potřebuji? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den.Předpokladem práce klinického logopeda ve zdravotnictví je Bc. i Mgr. SZZ z logopedie a surdopedie, dále absolvování akreditovaného kursu Logoped ve zdravotnictví a složení specializačbí zkoušky v oboru klinická logopedie. Na atestaci v oboru klinická logopeie se připravujete cca 4 roky, kdy jste zaměstnána jako logoped buď ve státním ZZ ( nemocnice, kliniky) nebo v nestátním ZZ (většinou ambulance klinické logopedie) a pracujete pod vedením atestovaného zkušeného klinického logopeda.
Dobrý den, jsem studentkou 2. ročníku oboru Učitelství pro 1. stupeň a speciální pedagogika. Zaslechla jsem, že jako speciální pedagog budu moct mít možnost pracovat jako klinický logoped, pokud budu mít státnice z logopedie a surdopedie. Bohužel jsem však zatím nenašla zda je k tomuto povolání potřeba i jiné vzdělání nebo požadavky. Chci vás proto poprosit o radu, co vše tedy potřebuji? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den.Předpokladem práce klinického logopeda ve zdravotnictví je Bc. i Mgr. SZZ z logopedie a surdopedie, dále absolvování akreditovaného kursu Logoped ve zdravotnictví a složení specializačbí zkoušky v oboru klinická logopedie. Na atestaci v oboru klinická logopeie se připravujete cca 4 roky, kdy jste zaměstnána jako logoped buď ve státním ZZ ( nemocnice, kliniky) nebo v nestátním ZZ (většinou ambulance klinické logopedie) a pracujete pod vedením atestovaného zkušeného klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1805 (20. 12. 2021)
Dobry den, hledam logopeda, ktery se specializuje s problemy na polykani po Cevni Mozkove Prihode mozecku. Hledam nekoho privatne, kdo dojde za tatinkem (je mu 73) do domova senioru Kobylisy a podiva se na nej, zhodnoti situaci a poradi nejakou lecbu. Mel ischemisckou mozkovou prihodu mozecku na obou stranach, a ovlivnuje mu to polykani, specielne premilani/prezvykovani jidla a potom poslat jidlo dolu do jicnu, zkratka polknout. Pit muze v poradku. Prihoda se stala 11. zari, Situace je velice vazna, uz tri mesice hladovi a je to den ode dne horsi.
Odpověď: Dobrý den.Terapii polykání by měl zvládnout každý klinický logoped. Podívejte se na naše www stránky a podle místa zkuste oslovit klinického logopeda. případně by Vám kontakt mohl poskytnout i ošetřující lékař tatínka. Pokud neuspějete u klinického logopeda , který pracuje na pojišťovnu ( velmi často jsou logopedi přetíženi a nemohou si dovolit dojíždění), zkuste oslovit např. Mgr. Jarmilu Šimánkou nebo Mgr. Šárku Wagenknechtoviu, které pracují bez smlouvy se ZP za úhradu. Bohužel, neznám všechny klinické logopedy v Praze a neznám jejich kapacitu.Také je možnost obrátit se na nemocnici např. Bulovku - neurologii, kde kliničtí logopedi také pracují .
Dobry den, hledam logopeda, ktery se specializuje s problemy na polykani po Cevni Mozkove Prihode mozecku. Hledam nekoho privatne, kdo dojde za tatinkem (je mu 73) do domova senioru Kobylisy a podiva se na nej, zhodnoti situaci a poradi nejakou lecbu. Mel ischemisckou mozkovou prihodu mozecku na obou stranach, a ovlivnuje mu to polykani, specielne premilani/prezvykovani jidla a potom poslat jidlo dolu do jicnu, zkratka polknout. Pit muze v poradku. Prihoda se stala 11. zari, Situace je velice vazna, uz tri mesice hladovi a je to den ode dne horsi.
Odpověď: Dobrý den.Terapii polykání by měl zvládnout každý klinický logoped. Podívejte se na naše www stránky a podle místa zkuste oslovit klinického logopeda. případně by Vám kontakt mohl poskytnout i ošetřující lékař tatínka. Pokud neuspějete u klinického logopeda , který pracuje na pojišťovnu ( velmi často jsou logopedi přetíženi a nemohou si dovolit dojíždění), zkuste oslovit např. Mgr. Jarmilu Šimánkou nebo Mgr. Šárku Wagenknechtoviu, které pracují bez smlouvy se ZP za úhradu. Bohužel, neznám všechny klinické logopedy v Praze a neznám jejich kapacitu.Také je možnost obrátit se na nemocnici např. Bulovku - neurologii, kde kliničtí logopedi také pracují .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1804 (20. 12. 2021)
Dobrý den,
jsem Slovenka, manžel Čech. Dcera (4 roky) mluví povětšinou česky, se mnou střídavě česko-slovensky (některé věty čistě slovensky, některé mix). Jako dominantní jazyk má češtinu. Když mluví česky, tak jí tam někdy proklouzne slovenské slovo, slovenské skloňování a pod. Jak k tomu přistupovat - mám jí v češtině opravovat a říkat jí, že česky/slovensky se to řekne jinak, nebo to nechat být?
Odpověď: Dobrý den. Děti z bing.prostředí to mají troché složitější než děti z jednojazyčného prostředí. Musí postupně vstřebávat oba jazyky po stránce slovní zásoby, gramatiky, výslovnosti, přízvuku... Optimální je, pokud např.matka Slovenka mluví na dítě výhradně slovensky a otec Čech mluví na dítě česky. Dítě se naučí odpovídat a komunikovat s rodičem v jeho rodném jazyce a lépe si jazyk osvojuje. Problémy nastávají, když matka nebo otec střídají oba jazyky. Vnáší tak dítěti do vyjadřování trochu zmatek.Nechala bych dceři ještě prostor na vývoj jazyka spont. cestou. Bylo by vhodné ,aby od rodiče, s kterým v daném jazyce komunikuje, vždy slyšela ten správný jazykový tvar. To však neznamená, že ji budete opravovat a vysvětlovat. Jen prostě zopakujete větu tak, jak by měla správně znít. Dítě potřebuje fixovat ve sluchové percepci správný mluvní vzor.
Dobrý den,
jsem Slovenka, manžel Čech. Dcera (4 roky) mluví povětšinou česky, se mnou střídavě česko-slovensky (některé věty čistě slovensky, některé mix). Jako dominantní jazyk má češtinu. Když mluví česky, tak jí tam někdy proklouzne slovenské slovo, slovenské skloňování a pod. Jak k tomu přistupovat - mám jí v češtině opravovat a říkat jí, že česky/slovensky se to řekne jinak, nebo to nechat být?
Odpověď: Dobrý den. Děti z bing.prostředí to mají troché složitější než děti z jednojazyčného prostředí. Musí postupně vstřebávat oba jazyky po stránce slovní zásoby, gramatiky, výslovnosti, přízvuku... Optimální je, pokud např.matka Slovenka mluví na dítě výhradně slovensky a otec Čech mluví na dítě česky. Dítě se naučí odpovídat a komunikovat s rodičem v jeho rodném jazyce a lépe si jazyk osvojuje. Problémy nastávají, když matka nebo otec střídají oba jazyky. Vnáší tak dítěti do vyjadřování trochu zmatek.Nechala bych dceři ještě prostor na vývoj jazyka spont. cestou. Bylo by vhodné ,aby od rodiče, s kterým v daném jazyce komunikuje, vždy slyšela ten správný jazykový tvar. To však neznamená, že ji budete opravovat a vysvětlovat. Jen prostě zopakujete větu tak, jak by měla správně znít. Dítě potřebuje fixovat ve sluchové percepci správný mluvní vzor.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1803 (19. 12. 2021)
Dobrý deň, chcela by som sa opýtať mám syna 2roky a 5 mesiacov rozpráva okolo cca 50 slov vety ešte netvorí rozumie všetkému čo mu povieme o čo ho požiadame ale ako náhle má myšlienkový tok ták začne rozprávať dlhými vetami vlástnou rečou takou (japoncinou)nerozumiem prečo je to tak nemôže sa jednať o nejakú vadu ?
Odpověď: Dobrý den. Těžko se mohu na základě Vašich uvedených informací vyjádřit, zda se jedná o "nějakou vadu". Doporučila bych Vám konzultaci u klinického logopeda, který svým vyšetřením dítěte získá více informací a bude Vám moci konkrétně poradit.
Dobrý deň, chcela by som sa opýtať mám syna 2roky a 5 mesiacov rozpráva okolo cca 50 slov vety ešte netvorí rozumie všetkému čo mu povieme o čo ho požiadame ale ako náhle má myšlienkový tok ták začne rozprávať dlhými vetami vlástnou rečou takou (japoncinou)nerozumiem prečo je to tak nemôže sa jednať o nejakú vadu ?
Odpověď: Dobrý den. Těžko se mohu na základě Vašich uvedených informací vyjádřit, zda se jedná o "nějakou vadu". Doporučila bych Vám konzultaci u klinického logopeda, který svým vyšetřením dítěte získá více informací a bude Vám moci konkrétně poradit.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1802 (18. 12. 2021)
Dobrý den paní doktorko,
trénuji s dcerou správnou výslovnost r a ř 3 roky od 5 let, zatím bez výraznějšího efektu, docházíme dlouhodobě k logopedce. Co byste, prosím, doporučila? Mohla by pomoct Red Tulip u paní Volemanové? Doporučila byste nám jinou logopedku? Jazyk nedrnční, rotavibrátor jsme 2x zkoušely a nerozvibroval jazyk. Po motorické stránce včetně grafomotoriky a jemné motoriky se jeví dcera v pořádku. Děkuji Mgr. Jana Klímová
Odpověď: Dobrý den.
Abych Vám mohla konkrétně poradit, musela bych dceru vyšetřit. Nevím, jaký volíte metodický postup, jak vypadají ostatní hlásky, které se Vám mohou zdát být bez problémů, ale mohou být nesprávně tvořeny..., neznám historii psychomotorického vývoje a artikulace dcery... zkrátka je ta mnoho neznámého. Cvičení u paní Volemanové pomáhá dětem odstranit přetrvávající primární reflexy, což může být spojeno i s dlouhodobějším problémem osvojit si správnou výslovnost.
Dobrý den paní doktorko,
trénuji s dcerou správnou výslovnost r a ř 3 roky od 5 let, zatím bez výraznějšího efektu, docházíme dlouhodobě k logopedce. Co byste, prosím, doporučila? Mohla by pomoct Red Tulip u paní Volemanové? Doporučila byste nám jinou logopedku? Jazyk nedrnční, rotavibrátor jsme 2x zkoušely a nerozvibroval jazyk. Po motorické stránce včetně grafomotoriky a jemné motoriky se jeví dcera v pořádku. Děkuji Mgr. Jana Klímová
Odpověď: Dobrý den.
Abych Vám mohla konkrétně poradit, musela bych dceru vyšetřit. Nevím, jaký volíte metodický postup, jak vypadají ostatní hlásky, které se Vám mohou zdát být bez problémů, ale mohou být nesprávně tvořeny..., neznám historii psychomotorického vývoje a artikulace dcery... zkrátka je ta mnoho neznámého. Cvičení u paní Volemanové pomáhá dětem odstranit přetrvávající primární reflexy, což může být spojeno i s dlouhodobějším problémem osvojit si správnou výslovnost.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1801 (17. 12. 2021)
Dobrý den, prosím o radu....máme vnoučka...v březnu budou 4 roky. Říká pouze 3 slova...čau, máma, táta...
Dcera chodí od 3 let na logopedii, od září je malý ve školce a stále jen 3 slova.
Zajímá nás, jestli je to normální nebo bychom měli změnit logopeda. Doma se snažíme s ním pracovat.
Děkuji Milada
Odpověď: Dobrý den.
To, že vnuk ve 4 letech používá aktivně pouze 3 slova není v souladu se správným psychomotorickým vývojem dítěte. Nemyslím si však, že chyba bude na straně logopedky nebo vás, rodinných příslušníků, kteří s dítětem podle metodických pokynů odborníka pracujete. Zřejmě půjde o některou ze závažnějších poruch vyjadřovacích schopností, např. dysfázii nebo opožděbý vývoj řeči na základě menších rozumových schopností dítěte, může se jednat o autismus nebo nepoznanou sluchovou vadu... Bylo by vhodné logopedii doplnit psychologickým, neurologickým a př. foniatrickým vyšetřením. Terapie závažnějších poruch je dlouhodobější záležitost a záleží na trpělivém ,motivuijícím okolí dítěte, které pracuje pod odborným vedením zkušeného klinického logopeda., př.psychologa a týmu odborníků podílejících se na výchově a vzdělávání dítěte.
Dobrý den, prosím o radu....máme vnoučka...v březnu budou 4 roky. Říká pouze 3 slova...čau, máma, táta...
Dcera chodí od 3 let na logopedii, od září je malý ve školce a stále jen 3 slova.
Zajímá nás, jestli je to normální nebo bychom měli změnit logopeda. Doma se snažíme s ním pracovat.
Děkuji Milada
Odpověď: Dobrý den.
To, že vnuk ve 4 letech používá aktivně pouze 3 slova není v souladu se správným psychomotorickým vývojem dítěte. Nemyslím si však, že chyba bude na straně logopedky nebo vás, rodinných příslušníků, kteří s dítětem podle metodických pokynů odborníka pracujete. Zřejmě půjde o některou ze závažnějších poruch vyjadřovacích schopností, např. dysfázii nebo opožděbý vývoj řeči na základě menších rozumových schopností dítěte, může se jednat o autismus nebo nepoznanou sluchovou vadu... Bylo by vhodné logopedii doplnit psychologickým, neurologickým a př. foniatrickým vyšetřením. Terapie závažnějších poruch je dlouhodobější záležitost a záleží na trpělivém ,motivuijícím okolí dítěte, které pracuje pod odborným vedením zkušeného klinického logopeda., př.psychologa a týmu odborníků podílejících se na výchově a vzdělávání dítěte.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1800 (14. 12. 2021)
Dobrý den, ráda bych se zeptala. Syn 3 roky a 4 měsíce mluví hodně, gramaticky už téměř vždy správně, ale má problém s výslovností K a L. Když se na to hodně soustředí, tak to tak nějak vysloví. Nevím jestli ho máme opravovat a cvičit to s ním nebo čekat, zda to naskočí samo? Nechci, aby si to zvyknul říkat špatně. Moc děkuji. Katka Machek
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám návštěvu u klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí aktuální stav vyjadřovacích schopností dítěte a event. doporučí vhodnou terapii.
Dobrý den, ráda bych se zeptala. Syn 3 roky a 4 měsíce mluví hodně, gramaticky už téměř vždy správně, ale má problém s výslovností K a L. Když se na to hodně soustředí, tak to tak nějak vysloví. Nevím jestli ho máme opravovat a cvičit to s ním nebo čekat, zda to naskočí samo? Nechci, aby si to zvyknul říkat špatně. Moc děkuji. Katka Machek
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám návštěvu u klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí aktuální stav vyjadřovacích schopností dítěte a event. doporučí vhodnou terapii.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1799 (12. 12. 2021)
Dobrý den, tuším, že nejspíš plaším, ale syn v 18m vůbec nemluví (ani neukazuje). Pokud něco chce, tak mě vezme za ruku a místo, aby řekl nebo ukázal, tak se začne u místa vztekat. Rozumí ale celkem pěkně. Je možné tak brzy stanovit, zda je někde ve vývoji řeči problém?
Děkuji moc za informace.
Pěkný den,
K
Odpověď: Dobrý den. Každé dítě se vyvíjí vlastním tempem a některé děti si s " mluvením" skutečně dávají na čas. Musí si mnohdy samy přijít na důležitost umět řeč použít. Předpoklad verbálního projevu je dobrý sluch a rozumění naší řeči. Je možné, že syn může mít s vyjadřovacími schopnosti určité obtíže. Těžko takto na dálku posoudit. Asi bych si na vašem místě domluvila konzultaci u klinického logopeda, který posoudí celkový stav a podle toho Vás dál nsměruje
Dobrý den, tuším, že nejspíš plaším, ale syn v 18m vůbec nemluví (ani neukazuje). Pokud něco chce, tak mě vezme za ruku a místo, aby řekl nebo ukázal, tak se začne u místa vztekat. Rozumí ale celkem pěkně. Je možné tak brzy stanovit, zda je někde ve vývoji řeči problém?
Děkuji moc za informace.
Pěkný den,
K
Odpověď: Dobrý den. Každé dítě se vyvíjí vlastním tempem a některé děti si s " mluvením" skutečně dávají na čas. Musí si mnohdy samy přijít na důležitost umět řeč použít. Předpoklad verbálního projevu je dobrý sluch a rozumění naší řeči. Je možné, že syn může mít s vyjadřovacími schopnosti určité obtíže. Těžko takto na dálku posoudit. Asi bych si na vašem místě domluvila konzultaci u klinického logopeda, který posoudí celkový stav a podle toho Vás dál nsměruje
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1797 (7. 12. 2021)
Dobrý den,
chtěla jsem se zeptat, v příštím roce bych se chtěla hlásit na studium Speciální pedagogiky, dívala jsem se, že v Ústí nad Labem UJEP nabízí Bc. obor Speciální pedagogika - intervence a nMgr. Speciální pedagogika - poradenství se státnicemi z logopedie a surdopedie. Je v takovém případě možno po studiu nastoupit do atestační přípravy na klinického logopeda nebo to není v důsledku "poradenství" možné.
Mockrát Vám děkuji, Hubáčková.
Odpověď: Dobrý den. Ráda bych Vám odpověděla co nejpřesněji, ale obávám se, že svůj dotaz budete muset vznést na IPVZ. Ta zařazuje budoucí klinické logopedy do předatestační přípravy. Pokud vím, podstatné je, aby byly SZZ Bc i Mgr. z logopedie a surdopedie, ale o poradenství se nepíše.Pravidla se mění a nerada bych Vás uváděla v omyl.
Dobrý den,
chtěla jsem se zeptat, v příštím roce bych se chtěla hlásit na studium Speciální pedagogiky, dívala jsem se, že v Ústí nad Labem UJEP nabízí Bc. obor Speciální pedagogika - intervence a nMgr. Speciální pedagogika - poradenství se státnicemi z logopedie a surdopedie. Je v takovém případě možno po studiu nastoupit do atestační přípravy na klinického logopeda nebo to není v důsledku "poradenství" možné.
Mockrát Vám děkuji, Hubáčková.
Odpověď: Dobrý den. Ráda bych Vám odpověděla co nejpřesněji, ale obávám se, že svůj dotaz budete muset vznést na IPVZ. Ta zařazuje budoucí klinické logopedy do předatestační přípravy. Pokud vím, podstatné je, aby byly SZZ Bc i Mgr. z logopedie a surdopedie, ale o poradenství se nepíše.Pravidla se mění a nerada bych Vás uváděla v omyl.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1795 (25. 11. 2021)
Dobrý den, chtěla bych se zeptat syn 5,5 let, umí říkat R, když trénujeme na slovech a soustředí se, tak ho řekne, ale v běžném hovoru ho vůbec nepoužívá. Má ještě problémy i s ostatními skupinami Tě, š-ž, rovněž trénujeme, ale nepoužívá a začínám si nevědět rady, přijde mi, že se neposunuje…na logopedii docházíme od září. Děkuji za Vaši radu. S pozdravem Hana Lošťáková
Odpověď: Dobrý den. Fáze automatizece hlásky do řeči je u každého dítěte různé dlouhá. Záleží na sluchové schopnostri hlásku identifikovat nejen u druhého, ale hlavně u sebe. Kromě opakování slov s danými problematickými hláskami zkuste zapojovat hlásku do řeči pomocí obrázků, různých her, vět a říkanek. Nutné je však sluchové vnímání hlásky .
Dobrý den, chtěla bych se zeptat syn 5,5 let, umí říkat R, když trénujeme na slovech a soustředí se, tak ho řekne, ale v běžném hovoru ho vůbec nepoužívá. Má ještě problémy i s ostatními skupinami Tě, š-ž, rovněž trénujeme, ale nepoužívá a začínám si nevědět rady, přijde mi, že se neposunuje…na logopedii docházíme od září. Děkuji za Vaši radu. S pozdravem Hana Lošťáková
Odpověď: Dobrý den. Fáze automatizece hlásky do řeči je u každého dítěte různé dlouhá. Záleží na sluchové schopnostri hlásku identifikovat nejen u druhého, ale hlavně u sebe. Kromě opakování slov s danými problematickými hláskami zkuste zapojovat hlásku do řeči pomocí obrázků, různých her, vět a říkanek. Nutné je však sluchové vnímání hlásky .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1794 (18. 11. 2021)
Dobrý den chtěla bych se zeptat mám syna bude mu 2.5roku a nemluví řekne jen máma táta baba mám to je všechno vůbec nevidím žádné zlepšení v řeči narodila se mu v lednu sestra které je teď 10mesicu a zvlatla víc než bratr snažím se mu ukazovat knížky všechno ukáže ale mluvit vůbec nechce jen se vzteka má ještě čas nebo to už mám řešit moc Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Některé děti si s vlastní mluvou dávají skutečně tzv. na čas. Zhruba tak do tří let věku dítěte dáváme dítěti prostor na spont. rozvoj. Samozřejmě za přispění našeho kvalitního podněcování, ale nenucení do řeči. Chcete-li se poradit, jaké strategie je vhodné v komunikaci s dítětem používat můžete se objednat u klinického logopeda nebo si alespoŇ sama přečíst publikaci Jak mluvit s dítětem od narození tří let od ( K. Horňáková).
Dobrý den chtěla bych se zeptat mám syna bude mu 2.5roku a nemluví řekne jen máma táta baba mám to je všechno vůbec nevidím žádné zlepšení v řeči narodila se mu v lednu sestra které je teď 10mesicu a zvlatla víc než bratr snažím se mu ukazovat knížky všechno ukáže ale mluvit vůbec nechce jen se vzteka má ještě čas nebo to už mám řešit moc Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Některé děti si s vlastní mluvou dávají skutečně tzv. na čas. Zhruba tak do tří let věku dítěte dáváme dítěti prostor na spont. rozvoj. Samozřejmě za přispění našeho kvalitního podněcování, ale nenucení do řeči. Chcete-li se poradit, jaké strategie je vhodné v komunikaci s dítětem používat můžete se objednat u klinického logopeda nebo si alespoŇ sama přečíst publikaci Jak mluvit s dítětem od narození tří let od ( K. Horňáková).
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1792 (5. 11. 2021)
Dobrý den mám syna 3 a 2 měsíce vůbec nemluvi když něco chce tak ukazuje a vydává zvuky na usnim sme byli a sluší dobře vůbec nechce spolupracovat když mu něco řeknu dělá ze neslyší jen když se mu chce rozumi když řeknu zavřít dveře deme koupat a pár dalších ne všemu potřebovala bych se s vámi spojit a popovídat si trošku bydlím v Anglii a moje angličtina není příliš dobrá proto bych potřebovala poradit od odborníka v češtině jestli by to bylo možný předem děkuji
Odpověď: Dobrý den. Tata rubrika neslouží k ústním konzultacím. Budete si muset najít klinického logopeda, který poskytuje konzultace on line - např. dr. M.Kolmanová - Logopedie s úsměvem ( celostnikomunikace.cz).Děkuji za pochopení.
Dobrý den mám syna 3 a 2 měsíce vůbec nemluvi když něco chce tak ukazuje a vydává zvuky na usnim sme byli a sluší dobře vůbec nechce spolupracovat když mu něco řeknu dělá ze neslyší jen když se mu chce rozumi když řeknu zavřít dveře deme koupat a pár dalších ne všemu potřebovala bych se s vámi spojit a popovídat si trošku bydlím v Anglii a moje angličtina není příliš dobrá proto bych potřebovala poradit od odborníka v češtině jestli by to bylo možný předem děkuji
Odpověď: Dobrý den. Tata rubrika neslouží k ústním konzultacím. Budete si muset najít klinického logopeda, který poskytuje konzultace on line - např. dr. M.Kolmanová - Logopedie s úsměvem ( celostnikomunikace.cz).Děkuji za pochopení.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1791 (5. 11. 2021)
Dobrý den, jsem studentka střední pedagogické školy a uvažuji o studiu Logopedie na vysoké škole. Chtěla bych se zeptat, jaký by, podle Vás, měl být člověk, který se chce stát logopedem. Případně pro jaký typ osobnosti se tato práce hodí nebo jaké schopnosti a vlastnosti jsme při této práci nezbytné nebo užitečné. Předem děkuji za odpověď. Martina Zouharová
Odpověď: Dobrý den. Logoped by měl být člověk emaptický,tvůrčí, trpělivý, který umí jednat jak s dětmi, tak dospělými. Samozřejmostí je správná výslovnost, odborné vzdělání a snaha neustále se v oboru vzdělávat..
Dobrý den, jsem studentka střední pedagogické školy a uvažuji o studiu Logopedie na vysoké škole. Chtěla bych se zeptat, jaký by, podle Vás, měl být člověk, který se chce stát logopedem. Případně pro jaký typ osobnosti se tato práce hodí nebo jaké schopnosti a vlastnosti jsme při této práci nezbytné nebo užitečné. Předem děkuji za odpověď. Martina Zouharová
Odpověď: Dobrý den. Logoped by měl být člověk emaptický,tvůrčí, trpělivý, který umí jednat jak s dětmi, tak dospělými. Samozřejmostí je správná výslovnost, odborné vzdělání a snaha neustále se v oboru vzdělávat..
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1790 (4. 11. 2021)
Dobrý den, požádala bych vás o radu. Dcera 3,5 roku zaměňuje ve slovech “h” za “g”. Hlásku h vyslovit umí, když ji opravíme, řekne to správně, ale sama často tyto dvě hlásky zaměňuje. Jinak má bohatou slovní zásobu. Máme tento problém začít řešit? Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Dcera může mít nezralé sluchové vnímání - rozlišování těchto hlásek. Je-li ostatní výslovnost hlásek v pořádku a přetrvává jen tato záměna, počkala bych do čtvrtého roku věku. Zaměřila bych se formou hry na rozlišování těchto hlásek např. ve slabikách. Má-li obtíže s výslovností i jiných hlásek, určitě navštivne klinického logopeda.
Dobrý den, požádala bych vás o radu. Dcera 3,5 roku zaměňuje ve slovech “h” za “g”. Hlásku h vyslovit umí, když ji opravíme, řekne to správně, ale sama často tyto dvě hlásky zaměňuje. Jinak má bohatou slovní zásobu. Máme tento problém začít řešit? Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Dcera může mít nezralé sluchové vnímání - rozlišování těchto hlásek. Je-li ostatní výslovnost hlásek v pořádku a přetrvává jen tato záměna, počkala bych do čtvrtého roku věku. Zaměřila bych se formou hry na rozlišování těchto hlásek např. ve slabikách. Má-li obtíže s výslovností i jiných hlásek, určitě navštivne klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1789 (3. 11. 2021)
Dobrý den, moc děkuji za odpověď. Náš klient mluví bez obtíží, píše plynule psacím i tiskacim písmem, je po CMP. Nemůže jen číst a to ho velmi trápí. My bohuzel nemame možnost ho objednat k logopedovi. Rádi bychom mu ale pomohli. Nevěděla byste, jak na to? Jak s ním pracovat? Moc děkuji ještě jednou Alice
Odpověď: Dobrý den. Stále mám nedostatek informací k tomu, abych odpověď správně zacílila. Např. ví, co píše? Dokáže se ztotožmit s tím, co napsal? Pozná jednotlivá písmena... jakou má krátkodobou sluchovou, zrakovou paměť, jak zvládá anylýzu a syntézu slova..... Zkrátka je toho dost, co je třeba vyšetřit a skutečně takto na dálku to nefunguje. Nevím, co brání logopedickému vyšetření, ale pokuste se spojit s logopedem. Jsou kliničtí logopedové, kteří mohou za klientem dojet nebo pracují on line.
Dobrý den, moc děkuji za odpověď. Náš klient mluví bez obtíží, píše plynule psacím i tiskacim písmem, je po CMP. Nemůže jen číst a to ho velmi trápí. My bohuzel nemame možnost ho objednat k logopedovi. Rádi bychom mu ale pomohli. Nevěděla byste, jak na to? Jak s ním pracovat? Moc děkuji ještě jednou Alice
Odpověď: Dobrý den. Stále mám nedostatek informací k tomu, abych odpověď správně zacílila. Např. ví, co píše? Dokáže se ztotožmit s tím, co napsal? Pozná jednotlivá písmena... jakou má krátkodobou sluchovou, zrakovou paměť, jak zvládá anylýzu a syntézu slova..... Zkrátka je toho dost, co je třeba vyšetřit a skutečně takto na dálku to nefunguje. Nevím, co brání logopedickému vyšetření, ale pokuste se spojit s logopedem. Jsou kliničtí logopedové, kteří mohou za klientem dojet nebo pracují on line.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1788 (2. 11. 2021)
Dobrý den, pracuji se seniory v denním stacionari. Jeden z klientů ztratil schopnost číst, ale bez větších potíží píše. Mohla byste mi poradit jak s ním pracovat? Existuje nějaká metoda? Budu vděčná za každou radu, děkuji Alice
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, není tak jednoduché Vám takto zprostředkovat způsob práce s vaším klientem. O klientovi nevím, zda prodělal např. CMP nebo je po úraze nebo je jiný důvod ke ztrátě schopnosti číst. Nevím, zda je nebo není postižená jeho řeč a spousta dalších, pro terapii důležitých informací. Budete se muset obrátit na klinického logopeda v místě a domluvit s ním komplexní vyšetření klienta.
Dobrý den, pracuji se seniory v denním stacionari. Jeden z klientů ztratil schopnost číst, ale bez větších potíží píše. Mohla byste mi poradit jak s ním pracovat? Existuje nějaká metoda? Budu vděčná za každou radu, děkuji Alice
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, není tak jednoduché Vám takto zprostředkovat způsob práce s vaším klientem. O klientovi nevím, zda prodělal např. CMP nebo je po úraze nebo je jiný důvod ke ztrátě schopnosti číst. Nevím, zda je nebo není postižená jeho řeč a spousta dalších, pro terapii důležitých informací. Budete se muset obrátit na klinického logopeda v místě a domluvit s ním komplexní vyšetření klienta.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1787 (21. 10. 2021)
Dobrý den dcera začla chodit do 1 třídy a při čtení písmen které přečte jednotlivě ,tak dohromady není schopna přečíst a nebo úplně špatně.
Přiklad:
M A = MA
MA vyslový LA
Co dělat už mě to silně vytáčí ,ale nerad bych udělal chybu že bych to neřešil . Děkuji za odpověď Michal
Odpověď: Dobrý den. Dcera může mít pravěpodobně nevyzrálou sluchovou percepci v oblasti rozlišování a krátkodobé paměti. Bude-li její problém trvat déle, domluvte si konzultaci např. v pedagogicko - psychologické poradně nebo pokud chodíte na logopedii konzultujte u logopeda. Cíleným vyšetřením by se zjistila příčina a od toho by se měla odvíjet pomoc dceři. Buďte hlavně, jako rodiče, trpěliví, dcera to nedělá schválně, potřebuje čas a pomoc.
Dobrý den dcera začla chodit do 1 třídy a při čtení písmen které přečte jednotlivě ,tak dohromady není schopna přečíst a nebo úplně špatně.
Přiklad:
M A = MA
MA vyslový LA
Co dělat už mě to silně vytáčí ,ale nerad bych udělal chybu že bych to neřešil . Děkuji za odpověď Michal
Odpověď: Dobrý den. Dcera může mít pravěpodobně nevyzrálou sluchovou percepci v oblasti rozlišování a krátkodobé paměti. Bude-li její problém trvat déle, domluvte si konzultaci např. v pedagogicko - psychologické poradně nebo pokud chodíte na logopedii konzultujte u logopeda. Cíleným vyšetřením by se zjistila příčina a od toho by se měla odvíjet pomoc dceři. Buďte hlavně, jako rodiče, trpěliví, dcera to nedělá schválně, potřebuje čas a pomoc.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1786 (19. 10. 2021)
Nevytváří hlásky, pouze jen zvuky. I když slyší, je velice hyperaktivní a pozornost je velice slabá. Je to velmi usměvavý klučina, který se hrne do všech aktivit s chutí, do ničeho ho nenutime, je zvídavý. Jen by mě zajímalo, zda mu můžu nějak malinko pomoc. Vím, že je to velice stručné. Ale předem děkuji
Odpověď: Dobrý den.
Určitě je moc dobře, že se o dítě zajímáte a snažíte se mu pomoci.Bylo by však potřeba, aby dítě mělo stanovenou jasnou diagnozu, od které by se následná terapie odvíjela. Zkuste s rodiči promluvit a domluvit s nimi návštěvu u klinického logopeda. Také bude potřeba zjistit, zda dobře slyší ( nejlépe foniatr). Znaková řeč není úplně ideální, pokud je sluch v normě. Spíše se snažíme řeč rozvíjet přes obrázkový slovník a pod. Více by vám jistě poradil logoped, který dítě vyšetří.
Nevytváří hlásky, pouze jen zvuky. I když slyší, je velice hyperaktivní a pozornost je velice slabá. Je to velmi usměvavý klučina, který se hrne do všech aktivit s chutí, do ničeho ho nenutime, je zvídavý. Jen by mě zajímalo, zda mu můžu nějak malinko pomoc. Vím, že je to velice stručné. Ale předem děkuji
Odpověď: Dobrý den.
Určitě je moc dobře, že se o dítě zajímáte a snažíte se mu pomoci.Bylo by však potřeba, aby dítě mělo stanovenou jasnou diagnozu, od které by se následná terapie odvíjela. Zkuste s rodiči promluvit a domluvit s nimi návštěvu u klinického logopeda. Také bude potřeba zjistit, zda dobře slyší ( nejlépe foniatr). Znaková řeč není úplně ideální, pokud je sluch v normě. Spíše se snažíme řeč rozvíjet přes obrázkový slovník a pod. Více by vám jistě poradil logoped, který dítě vyšetří.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1784 (18. 10. 2021)
Dobrý den,
jsem studentka oboru logopedie a jednou bych chtěla mít svoji ordinaci klinického logopeda. Ovšem nikde na internetu nemohu najít co všechno je potřeba pro to abych si mohla otevřít ordinaci a navázat spolupráci s pojišťovnou.
Předem děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.Na těchto webových stránkách v sekci "Pro veřejnost " najdete základní informace pod názvem "Jak se stát klinickým logopedem".
Dobrý den,
jsem studentka oboru logopedie a jednou bych chtěla mít svoji ordinaci klinického logopeda. Ovšem nikde na internetu nemohu najít co všechno je potřeba pro to abych si mohla otevřít ordinaci a navázat spolupráci s pojišťovnou.
Předem děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.Na těchto webových stránkách v sekci "Pro veřejnost " najdete základní informace pod názvem "Jak se stát klinickým logopedem".
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1783 (12. 10. 2021)
Dobrý den,
mám dceru,nyní 13 let , která má stále špatnou výslovnost hlavně R a Ř.
Trochu jí splývá L, ale jen když mluvi rychle.
Od 4 let jsme chodili do logopedie,od prvních lekcí v MŠ po další na ZŠ a potom i klinický logoped a různé logopedie hrou….dokola cvičení td,td atd…
Stálo mě to dost času,peněz a nervů,ale i když se dcera snaží,stagnuje.
Mrzí mě to za ní,neboť čím je starší,tím je to pro ní v kolektivu těžší.
Je nějaká možnost,aby se její řeč zlepšila?
Děkuji mnohokrát
Chludová
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, neexistuje lék,který by po podání zlepšil výslovnost člověka. Je třeba skutečně pracovat pod vedením klinického logopeda, který po vyšetření dcery stanoví optimální způsob terapie.
Dobrý den,
mám dceru,nyní 13 let , která má stále špatnou výslovnost hlavně R a Ř.
Trochu jí splývá L, ale jen když mluvi rychle.
Od 4 let jsme chodili do logopedie,od prvních lekcí v MŠ po další na ZŠ a potom i klinický logoped a různé logopedie hrou….dokola cvičení td,td atd…
Stálo mě to dost času,peněz a nervů,ale i když se dcera snaží,stagnuje.
Mrzí mě to za ní,neboť čím je starší,tím je to pro ní v kolektivu těžší.
Je nějaká možnost,aby se její řeč zlepšila?
Děkuji mnohokrát
Chludová
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, neexistuje lék,který by po podání zlepšil výslovnost člověka. Je třeba skutečně pracovat pod vedením klinického logopeda, který po vyšetření dcery stanoví optimální způsob terapie.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1779 (7. 10. 2021)
Dobrý den,
je mi 21 let a mám problémy s verbální komunikací. Několikrát jsem si vyhledávala mé příznaky a teď jsem narazila na afázii, která na mě sedí - říkání nesmyslů, špatné vyjadřování, používání krátkých vět, abych něco nespletla, úzkosti z toho, že jsem chtěla něco říct, ale nedokázala jsem to, atd... Je možné abych touto nemocí trpěla? Kam bych měla zajít, abych to zjistila a je možné abych dokázala někdy normálně komunikovat?
Předem děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Afázie je porucha řeči , která vzniká jako následek např. cévní mozkové příhody, úrazu mozku nebo následek jiného neurologického onemocnění. Pokud jste z toho něco prodělala, mohlo by se event. o afázii jednat. V tom případě je na místě péče klinického logopeda, ke kterému se dostanete na základě doporučení praktického lékaře nebo neurologa.
Dobrý den,
je mi 21 let a mám problémy s verbální komunikací. Několikrát jsem si vyhledávala mé příznaky a teď jsem narazila na afázii, která na mě sedí - říkání nesmyslů, špatné vyjadřování, používání krátkých vět, abych něco nespletla, úzkosti z toho, že jsem chtěla něco říct, ale nedokázala jsem to, atd... Je možné abych touto nemocí trpěla? Kam bych měla zajít, abych to zjistila a je možné abych dokázala někdy normálně komunikovat?
Předem děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Afázie je porucha řeči , která vzniká jako následek např. cévní mozkové příhody, úrazu mozku nebo následek jiného neurologického onemocnění. Pokud jste z toho něco prodělala, mohlo by se event. o afázii jednat. V tom případě je na místě péče klinického logopeda, ke kterému se dostanete na základě doporučení praktického lékaře nebo neurologa.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1778 (7. 10. 2021)
Dobrý den. Mam 3 letého syna, který nechce mluvit umí pár slov a tomu stačí jinak se domlouvá rukami. Nevím jestli mu ti nejde nebo nechce mluvit, protože je to trošku svehlavicka. Někdy mu stačí říct jedno slovo a hned ho řekne. Jenže když chci něco aby řekl a začnu ho j tomu tlačit tak se mi zdá, že se ještě víc sekat. V září začal chodit do školky. Už jsem z toho zoufalá a nevím čí dělat jestli dělám já něco špatně nebo je něco v nepořádku. Děkuji předem
Odpověď: Dobrý den Sama jste přišla na to, že nemá cenu dítě do mluvení nutit. Jeho reakce je zcela opačná.Prosím, nedělejte tgo, ať jej ještě více nezablokujete. Jsou děti, které si s mluvením tzv.dávají na čas a posléze se rozmluví, ale jsou však také děti, kterým to skutečně z nejrůznějších důvodů nejde. Nemají dostatečně vyzrálý jazykový cit, sluchové vnímání, mají obtíže s porozuměním, mentálně na to nestačí, mohou mít deficity v motorice, sluchu, zraku.... Bylo by vhodné, abyste s dítětem navštívila klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí aktuální stav vývoje řeči a podle toho s Vámi domluví následující péči. Také je vhodné před logopedickým vyšetřením mít vyšetřen sluch - provádí foniatr. Někdy skrytá sluchová vada může mít za následek opožděný vývoj řeči.
Dobrý den. Mam 3 letého syna, který nechce mluvit umí pár slov a tomu stačí jinak se domlouvá rukami. Nevím jestli mu ti nejde nebo nechce mluvit, protože je to trošku svehlavicka. Někdy mu stačí říct jedno slovo a hned ho řekne. Jenže když chci něco aby řekl a začnu ho j tomu tlačit tak se mi zdá, že se ještě víc sekat. V září začal chodit do školky. Už jsem z toho zoufalá a nevím čí dělat jestli dělám já něco špatně nebo je něco v nepořádku. Děkuji předem
Odpověď: Dobrý den Sama jste přišla na to, že nemá cenu dítě do mluvení nutit. Jeho reakce je zcela opačná.Prosím, nedělejte tgo, ať jej ještě více nezablokujete. Jsou děti, které si s mluvením tzv.dávají na čas a posléze se rozmluví, ale jsou však také děti, kterým to skutečně z nejrůznějších důvodů nejde. Nemají dostatečně vyzrálý jazykový cit, sluchové vnímání, mají obtíže s porozuměním, mentálně na to nestačí, mohou mít deficity v motorice, sluchu, zraku.... Bylo by vhodné, abyste s dítětem navštívila klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí aktuální stav vývoje řeči a podle toho s Vámi domluví následující péči. Také je vhodné před logopedickým vyšetřením mít vyšetřen sluch - provádí foniatr. Někdy skrytá sluchová vada může mít za následek opožděný vývoj řeči.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1777 (4. 10. 2021)
Dobrý den,v domě s pečovatelskou službou v Liberci leží pan Dvořák, imobilní člověk, po úraze velmi špatně mluví. S přítelkyní mu sháníme logopeda, ale všichni jsou zaneprázdnění. Lze mu nějak pomoci? Napsal jsem sem dlouhý popis, ale je zde omezení v počtu znaků ;-( Má pan Dvořák nějakou šanci na pomoc? Děkuji Pavel Semerád
Odpověď: Dobrý den. Jistě panu Dvořákovi lze pomoci, ale bez klinického vyšetření jeho současného stavu řeči nelze "udělit rady" jak přesně. Je mnoho typů poruch řeči po úraze. Pokuste se domluvit s klinickým logopedem v místě působiště . Vím, že kliničtí logopedi jsou hodně vytíženi, budete možná na vyšetření muset čekat. Také ošetřujícíl lékař pana Dvořáka by Vám mohl poradit na koho se nakontaktovat.
Dobrý den,v domě s pečovatelskou službou v Liberci leží pan Dvořák, imobilní člověk, po úraze velmi špatně mluví. S přítelkyní mu sháníme logopeda, ale všichni jsou zaneprázdnění. Lze mu nějak pomoci? Napsal jsem sem dlouhý popis, ale je zde omezení v počtu znaků ;-( Má pan Dvořák nějakou šanci na pomoc? Děkuji Pavel Semerád
Odpověď: Dobrý den. Jistě panu Dvořákovi lze pomoci, ale bez klinického vyšetření jeho současného stavu řeči nelze "udělit rady" jak přesně. Je mnoho typů poruch řeči po úraze. Pokuste se domluvit s klinickým logopedem v místě působiště . Vím, že kliničtí logopedi jsou hodně vytíženi, budete možná na vyšetření muset čekat. Také ošetřujícíl lékař pana Dvořáka by Vám mohl poradit na koho se nakontaktovat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1776 (1. 10. 2021)
Dobry den,
jsem dospělý a celoživotně se potýkám s příliš tichou řečí, mnohokrát zpětná reakce od okolí. Bohužel i v situacích, kdy mluvím nahlas, je to dle okolí velmi nevýrazné. Prošel jsem dlouholetou hrou na dechový nástroj, takže základní ovládaní dechu a bránice pro mě není nic těžkého. Nyní mě to limituje mimo jiné v práci.
Ráda bych vyzkoušela práci s hlasem pod odborným dohledem, klidně i jako samoplátce. Měla bych se obrátit na logopeda nebo foniatra, nebo tyto profese splývají?
Předem děkuji az odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Doporučovala bych Vám nejprve vyšetření hlasu u foniatra a po domluvě s ním hlasovou terapii. Hlasem se zabývá jak foniatrie , tak logopedie. Logopedie je terapeutický obor, logoped bude s Vámi řešit hlasové techniky, foniatr Vám vyšetří hlasivky a zjistí, zda není problém na nich. Někteří foniatři také provádí hlasovou terapii.
Dobry den,
jsem dospělý a celoživotně se potýkám s příliš tichou řečí, mnohokrát zpětná reakce od okolí. Bohužel i v situacích, kdy mluvím nahlas, je to dle okolí velmi nevýrazné. Prošel jsem dlouholetou hrou na dechový nástroj, takže základní ovládaní dechu a bránice pro mě není nic těžkého. Nyní mě to limituje mimo jiné v práci.
Ráda bych vyzkoušela práci s hlasem pod odborným dohledem, klidně i jako samoplátce. Měla bych se obrátit na logopeda nebo foniatra, nebo tyto profese splývají?
Předem děkuji az odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Doporučovala bych Vám nejprve vyšetření hlasu u foniatra a po domluvě s ním hlasovou terapii. Hlasem se zabývá jak foniatrie , tak logopedie. Logopedie je terapeutický obor, logoped bude s Vámi řešit hlasové techniky, foniatr Vám vyšetří hlasivky a zjistí, zda není problém na nich. Někteří foniatři také provádí hlasovou terapii.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1775 (29. 9. 2021)
Dobrý den, jmenuji se Pravoslav Mansfeld a chtěl bych se zeptat jestli by mi vaše klinika dokázala pomoci nějak omezit koktání.
Je mi 22 let, koktám už od 10 let a i když jsem šel ke spoustě terapeutů, logopedů, tak se mi nepodařilo zbavit se této překážky.
Chtěl bych žít plnohodnotný život bez koktání.
Děkuji, s přáním hezkého dne Mansfeld Pravoslav
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jakou kliniku máte na mysli. Já osobně pracuji v ambulanci a na těchto webových stránkách odpovídám na dotazy. S pacienty s koktavostí pracujeme. Úspěšnost terapií u klinických logopedů je různá. Nezáleží nejen na nás, ale také na spolupráci s klienty. Často se nám nepodaří koktavost plně vyléčit, ale snažíme se učít klienty s ní pracovat a žít plnohodnotný život . Logoipedickou terapii je mnohdy vhodné doplnit i psychoterapiíí
Dobrý den, jmenuji se Pravoslav Mansfeld a chtěl bych se zeptat jestli by mi vaše klinika dokázala pomoci nějak omezit koktání.
Je mi 22 let, koktám už od 10 let a i když jsem šel ke spoustě terapeutů, logopedů, tak se mi nepodařilo zbavit se této překážky.
Chtěl bych žít plnohodnotný život bez koktání.
Děkuji, s přáním hezkého dne Mansfeld Pravoslav
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jakou kliniku máte na mysli. Já osobně pracuji v ambulanci a na těchto webových stránkách odpovídám na dotazy. S pacienty s koktavostí pracujeme. Úspěšnost terapií u klinických logopedů je různá. Nezáleží nejen na nás, ale také na spolupráci s klienty. Často se nám nepodaří koktavost plně vyléčit, ale snažíme se učít klienty s ní pracovat a žít plnohodnotný život . Logoipedickou terapii je mnohdy vhodné doplnit i psychoterapiíí
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1774 (25. 9. 2021)
Dobrý den,máme syna,3 roky a zatím stále nemluví.Jenom pár slov a citoslovcí.Ale všemu co mu říkáme,rozumí.Podle naší pediatričky je to prý v pořádku,že si dává jen na čas.Zkoušíme si s ním pořád povídat, zpívat,říkat básničky,říkanky.Rád si prohlíží knížky,je schopný ukázat na obrázku co po něm chceme.Zatím jsme ho nepřihlašovali ani do školky.Tak jestli máme zajít za nějakým odborníkem nebo mu dát ještě čas a věřit, že se rozmluví.Předem Vám moc děkuji za Vaši odpověď.Dušková
Odpověď: Dobrý den.
Některé děti s nástupem řeči opravdu trochu otálejí, nicméně kolem třetího roku věku by se nemluvnost opravdu měla řešit s odborníkem - klinickým logopedem. Ten po svém vyšetření zjistí aktuální stav řeči dítěte. Na základě získaných informací může doporučit vhodný způsob komunikace a strategie, popř. doporučit i další vyšetření ( vyšetření sluchu, zraku, rozumových schopností ...) . Některým dětem prospěje i nástupu do školky - vliv na rozvoj řeči může mít mluvní vzor vrstevníků a potřeba domluvit se s nimi. .
Dobrý den,máme syna,3 roky a zatím stále nemluví.Jenom pár slov a citoslovcí.Ale všemu co mu říkáme,rozumí.Podle naší pediatričky je to prý v pořádku,že si dává jen na čas.Zkoušíme si s ním pořád povídat, zpívat,říkat básničky,říkanky.Rád si prohlíží knížky,je schopný ukázat na obrázku co po něm chceme.Zatím jsme ho nepřihlašovali ani do školky.Tak jestli máme zajít za nějakým odborníkem nebo mu dát ještě čas a věřit, že se rozmluví.Předem Vám moc děkuji za Vaši odpověď.Dušková
Odpověď: Dobrý den.
Některé děti s nástupem řeči opravdu trochu otálejí, nicméně kolem třetího roku věku by se nemluvnost opravdu měla řešit s odborníkem - klinickým logopedem. Ten po svém vyšetření zjistí aktuální stav řeči dítěte. Na základě získaných informací může doporučit vhodný způsob komunikace a strategie, popř. doporučit i další vyšetření ( vyšetření sluchu, zraku, rozumových schopností ...) . Některým dětem prospěje i nástupu do školky - vliv na rozvoj řeči může mít mluvní vzor vrstevníků a potřeba domluvit se s nimi. .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1768 (9. 9. 2021)
Dobrý den co všechno je potřeba na přípravu hry poznávání předmětů se zavázanýma očima a mělo by dítě jít se zavázanýma očima už na tu hru nebo bych mu měla zavázat oči šálou až v mistnosti s tím poznávání předmětů se zavázanýma očima ale to dítě nesmím vidět ty předměty před tou hrou tak kde bych mu měla zavázat oči šálou cestou na tu hru nebo až u té hry děkuji
Odpověď: Dobrý den. Her pro rozvoj hmatu a řeči je mnoho. Záleží na věku a zkušenostech dítěte. Pokud chceme s dítěm cvičit poznávání předmětů podle hmatu, je vhodně nejprve s ním tyto předměty ohmatat tak, aby je vidělo a pojmenovat si je. Po té mu zakryjeme oči a "hádáme" co jsme mu dali. U starších, zkušenějších dětí můžeme nechat hádat rovnou, co jsme mu dali, aniž by předmět předem viděly.
Dobrý den co všechno je potřeba na přípravu hry poznávání předmětů se zavázanýma očima a mělo by dítě jít se zavázanýma očima už na tu hru nebo bych mu měla zavázat oči šálou až v mistnosti s tím poznávání předmětů se zavázanýma očima ale to dítě nesmím vidět ty předměty před tou hrou tak kde bych mu měla zavázat oči šálou cestou na tu hru nebo až u té hry děkuji
Odpověď: Dobrý den. Her pro rozvoj hmatu a řeči je mnoho. Záleží na věku a zkušenostech dítěte. Pokud chceme s dítěm cvičit poznávání předmětů podle hmatu, je vhodně nejprve s ním tyto předměty ohmatat tak, aby je vidělo a pojmenovat si je. Po té mu zakryjeme oči a "hádáme" co jsme mu dali. U starších, zkušenějších dětí můžeme nechat hádat rovnou, co jsme mu dali, aniž by předmět předem viděly.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1765 (5. 9. 2021)
Dobrý den,
syn 17 měsíců má zákus zubů (spodní před přední). Zubař nás uklidňoval, že se časem skus upraví. Zajímalo by mě, jak mohu z logopedického hlediska podpořit správný skus. Například kterou lahví (umí pít ze skleničky), lžičkou, kousátkem, nebo hrou. Při pádu se často kousne do jazyka.
Děkuji Nová
Odpověď: Dobrý den.
Pokud umí pít dítě ze skleničky, je to to nejlepší. Zhruba tak po druhém roce věku byste mohli začít používat Trainer Infant. Jedná se o myofunční aparátek, který se používá u dětí ve věku 2 -5 let. Tento aparátek jemně stimulije obličejové a žvýkací svaly, podporuje správný vývoj a postavení zubů. Aparátek nabízí firma Rod.(www.rodpraha.cz)
Dobrý den,
syn 17 měsíců má zákus zubů (spodní před přední). Zubař nás uklidňoval, že se časem skus upraví. Zajímalo by mě, jak mohu z logopedického hlediska podpořit správný skus. Například kterou lahví (umí pít ze skleničky), lžičkou, kousátkem, nebo hrou. Při pádu se často kousne do jazyka.
Děkuji Nová
Odpověď: Dobrý den.
Pokud umí pít dítě ze skleničky, je to to nejlepší. Zhruba tak po druhém roce věku byste mohli začít používat Trainer Infant. Jedná se o myofunční aparátek, který se používá u dětí ve věku 2 -5 let. Tento aparátek jemně stimulije obličejové a žvýkací svaly, podporuje správný vývoj a postavení zubů. Aparátek nabízí firma Rod.(www.rodpraha.cz)
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1763 (1. 9. 2021)
Dobrý den,syn 10 let neumí R ani Ř má ještě šanci se to naučit? Podle naší logopedky je šance v 10 letech již malá děkuji
Odpověď: Dobrý den. Vadnou poruchu výslovnosti lze naučit i v dospělém věku. Záleží však na motivaci jedince a pravidelném , intenzivním cvičení v domácím prostředí podle instrukcí odborného vedení. Předpokladem nácviku hlásek R a Ř je kvalitní L D T N a hbitost jazyka.
Dobrý den,syn 10 let neumí R ani Ř má ještě šanci se to naučit? Podle naší logopedky je šance v 10 letech již malá děkuji
Odpověď: Dobrý den. Vadnou poruchu výslovnosti lze naučit i v dospělém věku. Záleží však na motivaci jedince a pravidelném , intenzivním cvičení v domácím prostředí podle instrukcí odborného vedení. Předpokladem nácviku hlásek R a Ř je kvalitní L D T N a hbitost jazyka.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1762 (1. 9. 2021)
Dobrý dendcerka téměř 21 měsíců umí asi 40 slov včetně citoslovcí. Zatím nespojuje. ryba řekne baba, bagr je gagr, nebo jinde zase opakuje jen první slabiky. Teď poslední dny si začala slova ale ještě zkracovat. Třeba čáp říkala páp a teď je to jen pa, nebo dům je du, Pepa je pa, nebo koko je ko
Odpověď: Dobrý den. Velmi pěkně metodicky zpracované nápady pro rozvoj řeči naleznete v publikaci Červenkové .: Rozvoj komunikačních s jazykových schopností u dětí od narození do tří let.. Předpokladem k rozvoji řeči je kvalitní sluch a rozumění naší řeči.Mnohým dětem pomůže spojení řeči a pohybu a samozřejmě náš mluvní vzor. Nebudete-li si jistí, jak s dítětem pracovat, domluvte si konzultaci u klinického logopeda.
Dobrý dendcerka téměř 21 měsíců umí asi 40 slov včetně citoslovcí. Zatím nespojuje. ryba řekne baba, bagr je gagr, nebo jinde zase opakuje jen první slabiky. Teď poslední dny si začala slova ale ještě zkracovat. Třeba čáp říkala páp a teď je to jen pa, nebo dům je du, Pepa je pa, nebo koko je ko
Odpověď: Dobrý den. Velmi pěkně metodicky zpracované nápady pro rozvoj řeči naleznete v publikaci Červenkové .: Rozvoj komunikačních s jazykových schopností u dětí od narození do tří let.. Předpokladem k rozvoji řeči je kvalitní sluch a rozumění naší řeči.Mnohým dětem pomůže spojení řeči a pohybu a samozřejmě náš mluvní vzor. Nebudete-li si jistí, jak s dítětem pracovat, domluvte si konzultaci u klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1761 (1. 9. 2021)
Dobrý den, dceři bude v prosinci 6 let a neumí správně říkat Ř. Všechno ostatní vyslovuje správně.
Jsou nějaká cvičení jak ji to naučit doma nebo trénovat než to začneme řešit a odborníkem? Děkuji za odpověď .
Odpověď: Dobrý den. Předpokladem úspěšného vyvození hlásky Ř je kvalitní vyslovování hlásky R.Rozdíl mezi R a Ř je v nastavení čelistního úhlu, který se u Ř zmenšuje. Tzn. necháváme vyslovovat dítě R a vedeme ho k zúžení čelistního úhlu ( poradíme dítěti ať dá zoubky k sobě) a předříkáváme mu R. Dítěti by se mělo ozvat Ř. Mnohdy se zadaří hned. Nebude-li se Vám dařit, doporučuji konzultovat u klinického logopeda. Lepší jedna návštěva u odborníka, než několik nezdařených pokusů doma.
Dobrý den, dceři bude v prosinci 6 let a neumí správně říkat Ř. Všechno ostatní vyslovuje správně.
Jsou nějaká cvičení jak ji to naučit doma nebo trénovat než to začneme řešit a odborníkem? Děkuji za odpověď .
Odpověď: Dobrý den. Předpokladem úspěšného vyvození hlásky Ř je kvalitní vyslovování hlásky R.Rozdíl mezi R a Ř je v nastavení čelistního úhlu, který se u Ř zmenšuje. Tzn. necháváme vyslovovat dítě R a vedeme ho k zúžení čelistního úhlu ( poradíme dítěti ať dá zoubky k sobě) a předříkáváme mu R. Dítěti by se mělo ozvat Ř. Mnohdy se zadaří hned. Nebude-li se Vám dařit, doporučuji konzultovat u klinického logopeda. Lepší jedna návštěva u odborníka, než několik nezdařených pokusů doma.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1760 (1. 9. 2021)
Dobry den ,
Mam ponekud zasadni problem .
Nase dcera (v listopadu 3 roky) nemluvi v podstate vubec .
Ma velmi omezenou slovni zasobu .. jedna se jen o par slov .
Nesklada ani vety .
Jedna se opravdu jen o par slov ktere dokaze tak nejak rict ..
Nedoslychavost je vyloucena .. a celkove ostatni vyvoj ditete je naprosto v norme jako u jinych deti .
Jsme Nemecku, chceme se vracet ale soucasna situace nam to jeste nedovoli .
Nemohla by jste nam poradit alespon nejaky cviceni ? Co zkusit ? Jak to zkusit rozvinout ? Co nedelat ?
Predem moc dekuji
Svatos
Odpověď: Dobrý den. Kéž by to bylo tak jednoduché a já jsme mohla takto na dálku radit konkrétní cvičení pro rozvoj řeči dítěte, které jsem nevyšetřovala. Bohužel tomu tak není. Bude třeba dítě klinicky vyšetřit. Náměty na rozvoj řeči můžete nastudovat např. v publikaci Mikulajové a kol: Jak mluvit s dítětem do tří let, př. B.Červenkové: Rozvoj komunikačních a jazykových schopností u dětí od narození do tří let.. Autorka uvádí mnoho námětů a pravidel pro rozvoj řeči dětí.
Dobry den ,
Mam ponekud zasadni problem .
Nase dcera (v listopadu 3 roky) nemluvi v podstate vubec .
Ma velmi omezenou slovni zasobu .. jedna se jen o par slov .
Nesklada ani vety .
Jedna se opravdu jen o par slov ktere dokaze tak nejak rict ..
Nedoslychavost je vyloucena .. a celkove ostatni vyvoj ditete je naprosto v norme jako u jinych deti .
Jsme Nemecku, chceme se vracet ale soucasna situace nam to jeste nedovoli .
Nemohla by jste nam poradit alespon nejaky cviceni ? Co zkusit ? Jak to zkusit rozvinout ? Co nedelat ?
Predem moc dekuji
Svatos
Odpověď: Dobrý den. Kéž by to bylo tak jednoduché a já jsme mohla takto na dálku radit konkrétní cvičení pro rozvoj řeči dítěte, které jsem nevyšetřovala. Bohužel tomu tak není. Bude třeba dítě klinicky vyšetřit. Náměty na rozvoj řeči můžete nastudovat např. v publikaci Mikulajové a kol: Jak mluvit s dítětem do tří let, př. B.Červenkové: Rozvoj komunikačních a jazykových schopností u dětí od narození do tří let.. Autorka uvádí mnoho námětů a pravidel pro rozvoj řeči dětí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1759 (31. 8. 2021)
Dobrý den,
Dceři bude v prosinci 6 let a neumí 4. Jsou nějaké triky a možnosti jak jí to učit doma, než zajdeme za odborníkem?
Předem děkuji za odpověď. Veronika Pazderová
Odpověď: Dobrý den. Omlouvám se, ale vašemu dotazu nerozumím. Zřejmě místo 4 mělo být něco jiného.
Dobrý den,
Dceři bude v prosinci 6 let a neumí 4. Jsou nějaké triky a možnosti jak jí to učit doma, než zajdeme za odborníkem?
Předem děkuji za odpověď. Veronika Pazderová
Odpověď: Dobrý den. Omlouvám se, ale vašemu dotazu nerozumím. Zřejmě místo 4 mělo být něco jiného.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1756 (1. 8. 2021)
Dobrý den, chci se zeptat: 3,5letý syn umí vyslovit "s", "č" i "k", jakmile je to ale třeba ve slově "sám", řekne "fám"? Je tak zvyklý z dřívějška, když ještě "s" moc neuměl.. Další vec: když slovo končí na "čka" např."kočka" , tak z něho vypadne "kota", místo "ovečka" pak "oveta".. Máme to řešit s logopedem, nebo se to ještě časem poddá? Děkuji
Odpověď: Dobrý den.
Hlásky, o kterých píšete, by se měly v řeči ustálit kolem čtvrtého roku věku. Důležitý je správný mluvní vzor, který mu jako rodiče jistě zprostředkováváte a dále jistý stupeň sluchové zralosti dítěte.Bude-li takto vámi prezentovaná výslovnost přetrvávat do 4. roku, určitě navštivte klinického logopeda. V současné době jsou však kliničtí logopedové hodně pracovně vytíženi. Možná se raději objednejte již nyní a logoped pak svým vyšetřením třeba konstatuje, že řeč dítěte je adekvátní věku nebo s vámi začně terapii..
Dobrý den, chci se zeptat: 3,5letý syn umí vyslovit "s", "č" i "k", jakmile je to ale třeba ve slově "sám", řekne "fám"? Je tak zvyklý z dřívějška, když ještě "s" moc neuměl.. Další vec: když slovo končí na "čka" např."kočka" , tak z něho vypadne "kota", místo "ovečka" pak "oveta".. Máme to řešit s logopedem, nebo se to ještě časem poddá? Děkuji
Odpověď: Dobrý den.
Hlásky, o kterých píšete, by se měly v řeči ustálit kolem čtvrtého roku věku. Důležitý je správný mluvní vzor, který mu jako rodiče jistě zprostředkováváte a dále jistý stupeň sluchové zralosti dítěte.Bude-li takto vámi prezentovaná výslovnost přetrvávat do 4. roku, určitě navštivte klinického logopeda. V současné době jsou však kliničtí logopedové hodně pracovně vytíženi. Možná se raději objednejte již nyní a logoped pak svým vyšetřením třeba konstatuje, že řeč dítěte je adekvátní věku nebo s vámi začně terapii..
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1754 (14. 7. 2021)
Dobrý den, syn čerstvě 2 roky moc nemluví. Zná citoslovce co dělají zvířátka, pápá, na, dík, am (tam) babi, mami, děda, vava (tata), čiči, bum, bac, bimbam, bim, vasy (vlasy), NOK, sýr a to je vše. Vůbec si nezvatla jak to dělají jiné děti. Nespojuje 2 slova. Neumí vůbec T. Všechno chápe, rozumí ,problém se sluchem nemá. Chci se zeptat zda je toto ještě norma ?
Odpověď: Dobrý den. K celkovému posouzení bych potřebovala dítě klinicky vyšetřit. V potas je potřeba vzít celkový vývoj a chování dítěte. Je však možné, že chlapec potřebuje na to, aby se více rozmluvil, jen trochu více času. Důležité je, zda řeči rozumí a že dobře slyší. Pokud se jeho řeč více nerozvine do třech let věku, určitě vyhledejte klinického logopeda. Nejste-li si však jeho vývojem jistá, potřebujete-li chtít poradit, jak s dítětem pracovat, domluvte si konzultaci již nyní.
Dobrý den, syn čerstvě 2 roky moc nemluví. Zná citoslovce co dělají zvířátka, pápá, na, dík, am (tam) babi, mami, děda, vava (tata), čiči, bum, bac, bimbam, bim, vasy (vlasy), NOK, sýr a to je vše. Vůbec si nezvatla jak to dělají jiné děti. Nespojuje 2 slova. Neumí vůbec T. Všechno chápe, rozumí ,problém se sluchem nemá. Chci se zeptat zda je toto ještě norma ?
Odpověď: Dobrý den. K celkovému posouzení bych potřebovala dítě klinicky vyšetřit. V potas je potřeba vzít celkový vývoj a chování dítěte. Je však možné, že chlapec potřebuje na to, aby se více rozmluvil, jen trochu více času. Důležité je, zda řeči rozumí a že dobře slyší. Pokud se jeho řeč více nerozvine do třech let věku, určitě vyhledejte klinického logopeda. Nejste-li si však jeho vývojem jistá, potřebujete-li chtít poradit, jak s dítětem pracovat, domluvte si konzultaci již nyní.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1753 (7. 7. 2021)
Dobrý den. Syn 10,5m neslabikuje, nežvatlá, neukazuje, moc neopakuje. Syn vydává pouze zvuky (křik, vrčení, skřehotání, občas eeee apod.) nic podobného slovu, slabikám, ani zvukům zvířat. Umí berany, dupy dupy, občas podá hračku. Snažím se s ním pracovat, ale moc ho to nezajímá. Spíš se vším mlátí, strká si do pusy a nebo někde leze, stoupá si. Ráda bych se zeptala zda již v této chvíli zahájit nějakou "léčbu" pod lékařským dohledem (logopedie např.) a nebo je opravdu ještě čas? Vyšetření sluchu vyšlo v pořádku. Moc děkuji Urbánková
Odpověď: Dobrý den. Důležité je, jak dítě začíná rozumět tomu , co mu přiměřenou formou sdělujete a jak se celkově chová, jak prospívá. Dítě se nejprve musí naučit rozumět naší reči a po té ji začne napodobovaotat a užívat. Nicméně orientačně - do jednoho roku věku dítěte - má ještě čas. Důležité je, že dobře slyší. Buďte trpěliví a snažte se s ním co nejvíce mluvit, říkat jednoduché říkanky... . Nebude-li se jeho řeč cca do 18 m.rozvíjet, domuvte se s pediatrem a případně konzultujte s klinickým logopedem.
Dobrý den. Syn 10,5m neslabikuje, nežvatlá, neukazuje, moc neopakuje. Syn vydává pouze zvuky (křik, vrčení, skřehotání, občas eeee apod.) nic podobného slovu, slabikám, ani zvukům zvířat. Umí berany, dupy dupy, občas podá hračku. Snažím se s ním pracovat, ale moc ho to nezajímá. Spíš se vším mlátí, strká si do pusy a nebo někde leze, stoupá si. Ráda bych se zeptala zda již v této chvíli zahájit nějakou "léčbu" pod lékařským dohledem (logopedie např.) a nebo je opravdu ještě čas? Vyšetření sluchu vyšlo v pořádku. Moc děkuji Urbánková
Odpověď: Dobrý den. Důležité je, jak dítě začíná rozumět tomu , co mu přiměřenou formou sdělujete a jak se celkově chová, jak prospívá. Dítě se nejprve musí naučit rozumět naší reči a po té ji začne napodobovaotat a užívat. Nicméně orientačně - do jednoho roku věku dítěte - má ještě čas. Důležité je, že dobře slyší. Buďte trpěliví a snažte se s ním co nejvíce mluvit, říkat jednoduché říkanky... . Nebude-li se jeho řeč cca do 18 m.rozvíjet, domuvte se s pediatrem a případně konzultujte s klinickým logopedem.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1752 (7. 7. 2021)
Dobrý den,
mám jeden problém, je mi 14 let a zadrhávám se, nejčastěji když si jdu něco kupovat nebo mám něco vyřizovat sama za sebe, jsem vždy ve stresu, nějaká slova ani neřeknu, většinou jsou to slova ve kterých se nachází písmenko r (příčina nejspíše bude to, že jsem se písmeno r naučila až v 7 letech) nebo se někdy zakoktám. Nevím co s tím mám udělat a nemohu kvůli tomu normálně fungovat. Předem děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Pokud chcete s řečovou neplynulostí něco udělat, budete muset na sobě pracovat pod odborným vedením klinického logopda.Bude třeba se objednat na základě doporučení pediatrana klinické logopedii. Klinický logoped po vyšetření stanoví správnou diagnozu a navrhne optimální léčbu.
Dobrý den,
mám jeden problém, je mi 14 let a zadrhávám se, nejčastěji když si jdu něco kupovat nebo mám něco vyřizovat sama za sebe, jsem vždy ve stresu, nějaká slova ani neřeknu, většinou jsou to slova ve kterých se nachází písmenko r (příčina nejspíše bude to, že jsem se písmeno r naučila až v 7 letech) nebo se někdy zakoktám. Nevím co s tím mám udělat a nemohu kvůli tomu normálně fungovat. Předem děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Pokud chcete s řečovou neplynulostí něco udělat, budete muset na sobě pracovat pod odborným vedením klinického logopda.Bude třeba se objednat na základě doporučení pediatrana klinické logopedii. Klinický logoped po vyšetření stanoví správnou diagnozu a navrhne optimální léčbu.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1751 (26. 6. 2021)
Dobry den, dcera (13 mesicu) si pri padu vyrazila spodni jednicky, jine zuby zatim nema, horni jednicky se teprve prorezavaji. Budou mit chybejici zuby vliv na mluveni? Da se to nejak resit? Zajima me vas pohled, zubar uz mi k tomu sve rekl.
Dekuji a preji hezky den, Iva Malinova
Odpověď: Dobrý den. Chybějící zuby mohou způsobit potíže při artikulaci. Doporučovala bych domluvit se s dětským ortodontistou, kdy by bylo vhodné dítěti event. pořídit dočasnou náhradu.Vzhledem k věku dítěte to však nebude jednoduché.
Dobry den, dcera (13 mesicu) si pri padu vyrazila spodni jednicky, jine zuby zatim nema, horni jednicky se teprve prorezavaji. Budou mit chybejici zuby vliv na mluveni? Da se to nejak resit? Zajima me vas pohled, zubar uz mi k tomu sve rekl.
Dekuji a preji hezky den, Iva Malinova
Odpověď: Dobrý den. Chybějící zuby mohou způsobit potíže při artikulaci. Doporučovala bych domluvit se s dětským ortodontistou, kdy by bylo vhodné dítěti event. pořídit dočasnou náhradu.Vzhledem k věku dítěte to však nebude jednoduché.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1748 (13. 6. 2021)
Dobrý den,
Chci se zeptat mám dvojčata 2 roky a stále nemluvi, ukazují řeknou mama, tata, teta cca od roku, ale zbytek vyjadřování je spíš takové hučení a ukazovani. Podle doktorky to nemáme zatím řešit ale přijde mi divné že nechtějí rozvíjet mluvení. Mame to opravdu nechat až po 3 roce nebo je lepší to začít řešit už teď?
Moc děkuji Jarošová
Odpověď: Dobrý den.
U dvojčat někdy dochází k tomu, že začnou mluvit svoji řečí, které rozumí jen sama. Není to ideální, ale není to neobvyklé. Doporučila bych Vám domluvit se s klinickým logopedem na konzultaci, který by Vám k rozvoji řeči řekl více a doporučil vzhledem k aktualnímu stavu řečových schopností a dovedností dětí vhodný postup.
Dobrý den,
Chci se zeptat mám dvojčata 2 roky a stále nemluvi, ukazují řeknou mama, tata, teta cca od roku, ale zbytek vyjadřování je spíš takové hučení a ukazovani. Podle doktorky to nemáme zatím řešit ale přijde mi divné že nechtějí rozvíjet mluvení. Mame to opravdu nechat až po 3 roce nebo je lepší to začít řešit už teď?
Moc děkuji Jarošová
Odpověď: Dobrý den.
U dvojčat někdy dochází k tomu, že začnou mluvit svoji řečí, které rozumí jen sama. Není to ideální, ale není to neobvyklé. Doporučila bych Vám domluvit se s klinickým logopedem na konzultaci, který by Vám k rozvoji řeči řekl více a doporučil vzhledem k aktualnímu stavu řečových schopností a dovedností dětí vhodný postup.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1747 (25. 5. 2021)
Dobrý den, jsem speciální pedagog, byla jsem učitelka v MŠ, jsem logopedický preventista, maminka na RD. Dostala jsem se k několika dětem a rodičům, kterým jsem ukázala cvičení, nácviky, pracovní listy, podpořila je v komunikaci,.. Prosím, je možné provozovat logopedickou prevenci třeba jako kroužek, uvítají jej kliničtí logopedové? Ráda bych s nimi navázala spolupráci, nechci "krást" zákazníky, ale chtěla bych rodičům a dětem usnadnit jejich cestu k logopedické péči. Předem děkuji za odpověď, P. Kocourková
Odpověď: Dobrý den. Logopedický preventista se nezabývá dignostikou a následnou terapií dětí s NKS. To výhradně provádí klinický logoped, který má k tomu patřičné vzdělání - VŠ zakončené SZZ z logopedie a surdopedie a následně atestace v oboru klinické logopedie. " Krást " pacienty tedy skutečně nemůžete.Logopedická prevence se provádí v rámci MŠ, s mnoha i klinický logoped spolupracuje..
Dobrý den, jsem speciální pedagog, byla jsem učitelka v MŠ, jsem logopedický preventista, maminka na RD. Dostala jsem se k několika dětem a rodičům, kterým jsem ukázala cvičení, nácviky, pracovní listy, podpořila je v komunikaci,.. Prosím, je možné provozovat logopedickou prevenci třeba jako kroužek, uvítají jej kliničtí logopedové? Ráda bych s nimi navázala spolupráci, nechci "krást" zákazníky, ale chtěla bych rodičům a dětem usnadnit jejich cestu k logopedické péči. Předem děkuji za odpověď, P. Kocourková
Odpověď: Dobrý den. Logopedický preventista se nezabývá dignostikou a následnou terapií dětí s NKS. To výhradně provádí klinický logoped, který má k tomu patřičné vzdělání - VŠ zakončené SZZ z logopedie a surdopedie a následně atestace v oboru klinické logopedie. " Krást " pacienty tedy skutečně nemůžete.Logopedická prevence se provádí v rámci MŠ, s mnoha i klinický logoped spolupracuje..
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1746 (24. 5. 2021)
Dobrý den, čerstvé čtyřletý syn nezvládá výslovnost hlásek V (říká místo něj L), Z (říká D), Ž (říká Ď) a Ch (říká K). Jeho mluva je kvůli tomu patlavá a není mu rozumět, i když ostatní hlásky zvládá.
Dále neumí R a Ř, říká místo nich jasné L, což je nejspíš úměrné věku.
Co se týká porozumění, gramatiky apod., je všechno v pořádku.
Je to už nyní k řešení u logopeda, nebo stačí počkat?
Odpověď: Dobrý den. Ano, nechala bych syna vyšetřit u klinického logopeda. Ve 4 letech by hlásky CH a V měly být fixovány. Klinický logoped svým vyšetřením zjistí příčiny chybné výslovnosti a podle toho nastaví terapii.
Na první vyšetření budete muset přinést doporučení od pediatra.
Dobrý den, čerstvé čtyřletý syn nezvládá výslovnost hlásek V (říká místo něj L), Z (říká D), Ž (říká Ď) a Ch (říká K). Jeho mluva je kvůli tomu patlavá a není mu rozumět, i když ostatní hlásky zvládá.
Dále neumí R a Ř, říká místo nich jasné L, což je nejspíš úměrné věku.
Co se týká porozumění, gramatiky apod., je všechno v pořádku.
Je to už nyní k řešení u logopeda, nebo stačí počkat?
Odpověď: Dobrý den. Ano, nechala bych syna vyšetřit u klinického logopeda. Ve 4 letech by hlásky CH a V měly být fixovány. Klinický logoped svým vyšetřením zjistí příčiny chybné výslovnosti a podle toho nastaví terapii.
Na první vyšetření budete muset přinést doporučení od pediatra.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1745 (23. 5. 2021)
Dobrý den,
synovi budou v srpnu tři roky a používá jen několik málo slov a neúplných vět (např. Mami, já tam, jo?, Já babi brm! atd.) Velmi těžko vyslovuje nová slova a většinou je komolí, ale s porozumněním problém nemá. Chci se zeptat, zda to může souviset s tím, že se jeví jako nevyhraněný levák (primárně používá levou ruku, ale pravé oko) a zda problém s řečí má smysl řešit už před tříletou prohlídkou.
děkuji za odpověď,
Z. Habrovanská
Odpověď: Dobrý den. Rozvoj řeči primárně nesouvisí s lateralitou , ale s celkovým rozvojem všech funkcí mozku. Zhruba mezi třetím a čtvrtým rokem věku dítte se má ustalovat gramatika jazyka. Má-li však dítě větší obtíže s osvojováním si slov, gramatikou, komolí-li slova, bylo by vhodné konzultovat aktuální stav komunikačních schopností dítěte s klinickým logopedem již nyní.
Dobrý den,
synovi budou v srpnu tři roky a používá jen několik málo slov a neúplných vět (např. Mami, já tam, jo?, Já babi brm! atd.) Velmi těžko vyslovuje nová slova a většinou je komolí, ale s porozumněním problém nemá. Chci se zeptat, zda to může souviset s tím, že se jeví jako nevyhraněný levák (primárně používá levou ruku, ale pravé oko) a zda problém s řečí má smysl řešit už před tříletou prohlídkou.
děkuji za odpověď,
Z. Habrovanská
Odpověď: Dobrý den. Rozvoj řeči primárně nesouvisí s lateralitou , ale s celkovým rozvojem všech funkcí mozku. Zhruba mezi třetím a čtvrtým rokem věku dítte se má ustalovat gramatika jazyka. Má-li však dítě větší obtíže s osvojováním si slov, gramatikou, komolí-li slova, bylo by vhodné konzultovat aktuální stav komunikačních schopností dítěte s klinickým logopedem již nyní.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1744 (20. 5. 2021)
Dobry den,
3,5 letý syn začal zadrhávat. Je to často opakování první hlásky.napr. a-a-a aby to jelo. Snažíme se hledat souvislosti. Z dlouhodobeho hlediska: narodilo se nám druhé dite (4mes) a cca 2 mes chodi 3xtydne do skolky,kde je podle vseho spokojeny. Syn je zavisly na inzulinu: DM1. Pri bezne komunikaci zadrhava minimalne.nekdy rano,nebo kdyz je unavenejsi,nebo kdyz popisuje nejaky plan,kde musi hodne zapojit fantazii. Pusobi to na me,ze vliv maji emoce. Mame vyhledat odbornou pomoc logopeda nebo je to v tomto veku bezne? Dekuji moc,yk
Odpověď: Dobrý den.
V každém případě bych konzultovala komunikační obtíže dítěte s klinickým logopedem. Je možné, že se jedná o fyziologickou koktavost, která za vhodného vedení a přístupu k dítěti spont. odezní. Je však potřeba, aby dítě klinický logoped vyšetřil a s Vámi situaci osobně probral.
Dobry den,
3,5 letý syn začal zadrhávat. Je to často opakování první hlásky.napr. a-a-a aby to jelo. Snažíme se hledat souvislosti. Z dlouhodobeho hlediska: narodilo se nám druhé dite (4mes) a cca 2 mes chodi 3xtydne do skolky,kde je podle vseho spokojeny. Syn je zavisly na inzulinu: DM1. Pri bezne komunikaci zadrhava minimalne.nekdy rano,nebo kdyz je unavenejsi,nebo kdyz popisuje nejaky plan,kde musi hodne zapojit fantazii. Pusobi to na me,ze vliv maji emoce. Mame vyhledat odbornou pomoc logopeda nebo je to v tomto veku bezne? Dekuji moc,yk
Odpověď: Dobrý den.
V každém případě bych konzultovala komunikační obtíže dítěte s klinickým logopedem. Je možné, že se jedná o fyziologickou koktavost, která za vhodného vedení a přístupu k dítěti spont. odezní. Je však potřeba, aby dítě klinický logoped vyšetřil a s Vámi situaci osobně probral.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1743 (20. 5. 2021)
Dobrý den,
Dcera 4 roky, zaměňuje písmeno V za H, problém ji dělá i měkčení Mě, Tě, Dě a Š i Č to mě tolik netrápí, jelikož je tam alespoň náznak a našla jsem i videa jak měkčení trénovat. Písmenka L, R, Ř budeme muset trénovat také. Chtěla bych Vás požádat o radu, jak natrénovat výslovnost V. Jak často a jak dlouho cvičit? Jak cvičit víc písmenek -postup střídání?
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Vzhedem k tomu, jak popisujete výslovnost čtyřlétého dítěte, bych doporučila konzultovat komunilační obtíže dítěte s klinickým logopedem. Je třeba zjistit, co je příčinou tak obsáhlé nesprávné - vadné výslovnosti a podle toho nastavit terapii. Je možné, že má dcera oslabenou orofaciální oblast nebo nedostatečné sluchové vnímání.... a podle toho je třeba na dané oblasti zacílit a postupovat.
Dobrý den,
Dcera 4 roky, zaměňuje písmeno V za H, problém ji dělá i měkčení Mě, Tě, Dě a Š i Č to mě tolik netrápí, jelikož je tam alespoň náznak a našla jsem i videa jak měkčení trénovat. Písmenka L, R, Ř budeme muset trénovat také. Chtěla bych Vás požádat o radu, jak natrénovat výslovnost V. Jak často a jak dlouho cvičit? Jak cvičit víc písmenek -postup střídání?
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Vzhedem k tomu, jak popisujete výslovnost čtyřlétého dítěte, bych doporučila konzultovat komunilační obtíže dítěte s klinickým logopedem. Je třeba zjistit, co je příčinou tak obsáhlé nesprávné - vadné výslovnosti a podle toho nastavit terapii. Je možné, že má dcera oslabenou orofaciální oblast nebo nedostatečné sluchové vnímání.... a podle toho je třeba na dané oblasti zacílit a postupovat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1742 (19. 5. 2021)
Dobrý den, syn 6 let v září půjde do první třídy, dneska mi řekla paní učitelka, že syn neumí skloňovat ve větách. Příklad kde má dědeček knír? Odpoví pod nosa, co mám učit syna aby se zlepšilo jeho mluvení, děkuji
Odpověď: Dobrý den. V šesti letech by skutečně měl syn správně skloňovat a užívat všechny gramatické jevy správně. Není-li tomu tak, je vhodné vyhledat klinického logopeda, který svou diagnostikou zjistí aktuální stav komunikačních schopností a podle toho zvolí metody terapie. Syn bude mít pravděpodobně oslabený jazykový cit a možná další obtíže ve sluchovém vnímání.
Dobrý den, syn 6 let v září půjde do první třídy, dneska mi řekla paní učitelka, že syn neumí skloňovat ve větách. Příklad kde má dědeček knír? Odpoví pod nosa, co mám učit syna aby se zlepšilo jeho mluvení, děkuji
Odpověď: Dobrý den. V šesti letech by skutečně měl syn správně skloňovat a užívat všechny gramatické jevy správně. Není-li tomu tak, je vhodné vyhledat klinického logopeda, který svou diagnostikou zjistí aktuální stav komunikačních schopností a podle toho zvolí metody terapie. Syn bude mít pravděpodobně oslabený jazykový cit a možná další obtíže ve sluchovém vnímání.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1741 (18. 5. 2021)
Dobrý den. Můj syn se narodil v Anglii a mluví jen anglicky, pár slovíček český. Teď to je 10 měsíců co žijeme v ČR. Chodí do školky ale čeština mu moc nejde. Zajima mě jestli by mu pomohla logopedie aby se naučil lépe mluvit český. Děkuji Vitvarová
Odpověď: Dobrý den. Nevím, kolik je dítěti let a nevím, jakým způsobem jste se snažili češtinu doma rozvíjet. To, že dítě neumí určitý jazyk není porucha ani vada a tudíž na logopedii v zásadě nepatří. Klinická logopedie je obor ve zdravotnictrví, který se prioritně zabývá diagnostikou a terapií řečových vad. V případě, že dítěti pouze chybí slovní zásoba nebo nemá osvojenou gramatiku, ,je třeba se obrátit na učitele češtiny pro děti, který by vás metodicky vedl k rozvoji těchto složek. Můžete stav vyjadřovacích schopností dítěte zkonzultovat s pediatrem a ten by Vám případně doporučil konzultaci u klinického logopeda.
Dobrý den. Můj syn se narodil v Anglii a mluví jen anglicky, pár slovíček český. Teď to je 10 měsíců co žijeme v ČR. Chodí do školky ale čeština mu moc nejde. Zajima mě jestli by mu pomohla logopedie aby se naučil lépe mluvit český. Děkuji Vitvarová
Odpověď: Dobrý den. Nevím, kolik je dítěti let a nevím, jakým způsobem jste se snažili češtinu doma rozvíjet. To, že dítě neumí určitý jazyk není porucha ani vada a tudíž na logopedii v zásadě nepatří. Klinická logopedie je obor ve zdravotnictrví, který se prioritně zabývá diagnostikou a terapií řečových vad. V případě, že dítěti pouze chybí slovní zásoba nebo nemá osvojenou gramatiku, ,je třeba se obrátit na učitele češtiny pro děti, který by vás metodicky vedl k rozvoji těchto složek. Můžete stav vyjadřovacích schopností dítěte zkonzultovat s pediatrem a ten by Vám případně doporučil konzultaci u klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1740 (6. 5. 2021)
Dobrý den,
Syn 5 let, nemluví, nerozumí. Diagnóza autismus, středně těžká mentální retardace, epilepsie. Rád bych se zeptal jestli lze rozlišit zda se jedná o dysfázii nebo o autismus a hlavně jaký doktor to posuzuje. Děkuji Vaněk
Odpověď: Dobrý den.
Autismu a dysfázie jsou zcela odlišné diagnozy, i když některé projevy mohou mít shodné. U dysfázie nebývá přidružená MR. Diagnostika je dlouhodobější a podílí se na něm tým odborníků: klinický psycholog, klinický logoped, neurolog, foniatr.
Dobrý den,
Syn 5 let, nemluví, nerozumí. Diagnóza autismus, středně těžká mentální retardace, epilepsie. Rád bych se zeptal jestli lze rozlišit zda se jedná o dysfázii nebo o autismus a hlavně jaký doktor to posuzuje. Děkuji Vaněk
Odpověď: Dobrý den.
Autismu a dysfázie jsou zcela odlišné diagnozy, i když některé projevy mohou mít shodné. U dysfázie nebývá přidružená MR. Diagnostika je dlouhodobější a podílí se na něm tým odborníků: klinický psycholog, klinický logoped, neurolog, foniatr.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1739 (6. 5. 2021)
Přeji krásný den, můj vnouček 4 roky stále nemluví. Jedinou hlásku, kterou vysloví, když něco nechce, nebo se mu něco nelíbí je BE. Je vznětlivý a neudrží pozornost. Na pokárání reaguje řevem, křikem až pláčem. Dle vyšetření psychologa (byl s matkou) je v pořádku. Mne to však trápí, ráda bych mu pomohla, nějakým způsobem s ním cvičila, ale nevím jak. Můžete mi pomoci, třeba radou? Děkuji moc
Odpověď: Dobrý den.
Kéž by to bylo tak snadné a já jsem Vám mohla poradit nějaký " fígl" , který by vnoučka rozmluvil.Bohužel, podle informací, které od Vás mám, tomu tak není. Je třeba zjistit, co je příčina jeho nemluvosti a podle toha nastolit terapii. Jediná možná rada, kterou mohu doporučit, kontaktujte klinického logopeda a ten po svém vyšetření bude moci více poradait. Dobrá zpráva, že vnuk je podle psychologa v pořádku. Musí se však zjistit, zda dobře slyší ( foniatrické vyšetření), zda netrpí poruchou pozornosti, nemá dysfázii,vyloučit autismus...
Přeji krásný den, můj vnouček 4 roky stále nemluví. Jedinou hlásku, kterou vysloví, když něco nechce, nebo se mu něco nelíbí je BE. Je vznětlivý a neudrží pozornost. Na pokárání reaguje řevem, křikem až pláčem. Dle vyšetření psychologa (byl s matkou) je v pořádku. Mne to však trápí, ráda bych mu pomohla, nějakým způsobem s ním cvičila, ale nevím jak. Můžete mi pomoci, třeba radou? Děkuji moc
Odpověď: Dobrý den.
Kéž by to bylo tak snadné a já jsem Vám mohla poradit nějaký " fígl" , který by vnoučka rozmluvil.Bohužel, podle informací, které od Vás mám, tomu tak není. Je třeba zjistit, co je příčina jeho nemluvosti a podle toha nastolit terapii. Jediná možná rada, kterou mohu doporučit, kontaktujte klinického logopeda a ten po svém vyšetření bude moci více poradait. Dobrá zpráva, že vnuk je podle psychologa v pořádku. Musí se však zjistit, zda dobře slyší ( foniatrické vyšetření), zda netrpí poruchou pozornosti, nemá dysfázii,vyloučit autismus...
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1737 (27. 4. 2021)
Dobrý den, mému synovi jsou 3 roky, podávám přihlášku do školky v které se nachází i logopedická třída a nejsem si jistá jestli ho tam zařadit... Mluví jen jednoduché věty a většinou pozpátku jako např. Auto chci já... To vím já...
A má stále svá slova i když mu je stále opakují, že se to tak neříká, stále říká např. Voda- poka; bunda- puka; křupky- siky...
Je to ještě ve třech letech normální? Děkuji za odpověď Pelikánová
Odpověď: Dobrý den.Ve třech letech má dítě relativně ještě právo nemít ustálenou gramatiku a artikulaci. Na to, abych se Vám více vyjádřila k dignostice ohledně řeči mám málo podkladů. Možná by bylo vhodné konzultovat řeč dítěte s klinickým logopedem, který svým vyšetřením dítěte zjistí současný stav nejen řeči ale i celkového psychomotorického vývoje a doporučí, co by bylo pro syna nejvhodnější.
Dobrý den, mému synovi jsou 3 roky, podávám přihlášku do školky v které se nachází i logopedická třída a nejsem si jistá jestli ho tam zařadit... Mluví jen jednoduché věty a většinou pozpátku jako např. Auto chci já... To vím já...
A má stále svá slova i když mu je stále opakují, že se to tak neříká, stále říká např. Voda- poka; bunda- puka; křupky- siky...
Je to ještě ve třech letech normální? Děkuji za odpověď Pelikánová
Odpověď: Dobrý den.Ve třech letech má dítě relativně ještě právo nemít ustálenou gramatiku a artikulaci. Na to, abych se Vám více vyjádřila k dignostice ohledně řeči mám málo podkladů. Možná by bylo vhodné konzultovat řeč dítěte s klinickým logopedem, který svým vyšetřením dítěte zjistí současný stav nejen řeči ale i celkového psychomotorického vývoje a doporučí, co by bylo pro syna nejvhodnější.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1735 (26. 4. 2021)
Dobry den. Mam trileteho syna a nemluvi, tusim, ze je neco spatne, v zari sice pujde do skolky a vsichni tvrdi, ze se rozmluvi, ale..mami, jo, ne, kamen, pes, kva a anglicka abeceda a barvy, cesky proste nezopakuje, kdyz ho nutim, zacne plakat, ne vztekat, plakat, myslim, ze to je hodne malo v jeho veku. Ma svou rec a hodne napodobuje postavy z pohadek, ale jen chovani.
Odpověď: Dobrý den. Máte pravdu, slovník syna neodpovídá jeho věku. Bude potřeba důkladná logopedická diagnostika, kterou se zjistí správná diagnoza. Kromě logopedie bude zřejmě potřeba fonatrické, neurologické a psychologické vyšetření. Na první vyšetření na logopedii budete potřebovat doporučení pediatra. Zároveň se s pediatrem domluvte na dalších vyšetřeních.
Dobry den. Mam trileteho syna a nemluvi, tusim, ze je neco spatne, v zari sice pujde do skolky a vsichni tvrdi, ze se rozmluvi, ale..mami, jo, ne, kamen, pes, kva a anglicka abeceda a barvy, cesky proste nezopakuje, kdyz ho nutim, zacne plakat, ne vztekat, plakat, myslim, ze to je hodne malo v jeho veku. Ma svou rec a hodne napodobuje postavy z pohadek, ale jen chovani.
Odpověď: Dobrý den. Máte pravdu, slovník syna neodpovídá jeho věku. Bude potřeba důkladná logopedická diagnostika, kterou se zjistí správná diagnoza. Kromě logopedie bude zřejmě potřeba fonatrické, neurologické a psychologické vyšetření. Na první vyšetření na logopedii budete potřebovat doporučení pediatra. Zároveň se s pediatrem domluvte na dalších vyšetřeních.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1734 (22. 4. 2021)
Syn před třetím rokem věku začal samovolně používat hlásku „R“. Tato hláska však nevycházela z hlásky „L“, ale jakoby z hrdla. Z počátku jsme měli radost, že se naučil tuto problematickou a náročnou souhlásku vyslovovat, ale později jsme si uvědomili chybu ve špatné výslovnosti. Hrdelní „R“ má však již zafixované v běžné mluvě. Nyní má syn šest let.
Odpověď: Dobrý den. Pokud chcete vadnou výslovnost hlásky R změnit, je nutné navštívit klinického logopeda, který se s Vámi pokusí vhodnou metodikou docílit správné výslovnosti. Samozřejmě, že je situace o to složitější, že si syn na velární R zvykl a bude náročnější docílit správné výslovnosti. Za pokus to však stojí.
Syn před třetím rokem věku začal samovolně používat hlásku „R“. Tato hláska však nevycházela z hlásky „L“, ale jakoby z hrdla. Z počátku jsme měli radost, že se naučil tuto problematickou a náročnou souhlásku vyslovovat, ale později jsme si uvědomili chybu ve špatné výslovnosti. Hrdelní „R“ má však již zafixované v běžné mluvě. Nyní má syn šest let.
Odpověď: Dobrý den. Pokud chcete vadnou výslovnost hlásky R změnit, je nutné navštívit klinického logopeda, který se s Vámi pokusí vhodnou metodikou docílit správné výslovnosti. Samozřejmě, že je situace o to složitější, že si syn na velární R zvykl a bude náročnější docílit správné výslovnosti. Za pokus to však stojí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1731 (16. 4. 2021)
Dobrý den, chlapec 5 a půl roku mluví některé hlásky krkem. Táta x káka, děda x keka. Ale N říká normálně.
Co si o tom myslíte?
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Domnívám se, že je nejvyšší čas navštívit klinického logopeda, který stanoví diagnozu a začne s Vámi a dítětem intenzivně pracovat. Podle Vámi popisovaných příznaků na řeči si netroufám více komentovat. V 5ti letech by výslovnost těchto hlásek měla být správná. To, že tyto hlásky zaměňuje může být signál pro těžší řečovou vadu. Tím, že dítě neznám, nemohu posoudit z jakého důvodu.
Dobrý den, chlapec 5 a půl roku mluví některé hlásky krkem. Táta x káka, děda x keka. Ale N říká normálně.
Co si o tom myslíte?
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Domnívám se, že je nejvyšší čas navštívit klinického logopeda, který stanoví diagnozu a začne s Vámi a dítětem intenzivně pracovat. Podle Vámi popisovaných příznaků na řeči si netroufám více komentovat. V 5ti letech by výslovnost těchto hlásek měla být správná. To, že tyto hlásky zaměňuje může být signál pro těžší řečovou vadu. Tím, že dítě neznám, nemohu posoudit z jakého důvodu.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1729 (14. 4. 2021)
Dobrý den,
Jsem studentkou 3 ročníku na VŠ, bakalářského oboru tělesná výchova a sport. Ve studiu chci dále pokračovat na pedagogické fakultě v Plzni. K příjímacímu řízení musím donést POTVRZENÍ O ODBORNÉM LOGOPEDICKÉM VYŠETŘENÍ. Chci se zeptat kde toto potvrzení mohu získat a co všechno toto vyšetření obnáší?
Děkuji za odpověd,
S pozdravem Radka Vílová
Odpověď: Dobrý den. Potvrzení získáte po vyšetření u klinického logopeda. S sebou si vezměte žádost, kam Vám logoped potvrdí Vaše řečové dovednosti. Kontakt na logopeda naleznete na našich stránkách v adresáři klinických logopedů. Na vyšetření je třeba se objednat.
Dobrý den,
Jsem studentkou 3 ročníku na VŠ, bakalářského oboru tělesná výchova a sport. Ve studiu chci dále pokračovat na pedagogické fakultě v Plzni. K příjímacímu řízení musím donést POTVRZENÍ O ODBORNÉM LOGOPEDICKÉM VYŠETŘENÍ. Chci se zeptat kde toto potvrzení mohu získat a co všechno toto vyšetření obnáší?
Děkuji za odpověd,
S pozdravem Radka Vílová
Odpověď: Dobrý den. Potvrzení získáte po vyšetření u klinického logopeda. S sebou si vezměte žádost, kam Vám logoped potvrdí Vaše řečové dovednosti. Kontakt na logopeda naleznete na našich stránkách v adresáři klinických logopedů. Na vyšetření je třeba se objednat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1728 (12. 4. 2021)
Dobrý den, chtěla bych se poradit ohledně syna, má 20 měsíců a vůbec nemluví, sám si jen žvatlá, ale to je vše. Už si nevím rady, hodně si ukazujeme knížky, vše mu popisuji, snažím se na něj hodně mluvit, ale on nic. Rozumí jen když chce, třeba na "pojď sem" se otočí a utíká pryč, podle mě ale rozumí, jen se mu nechce. Chtěla bych se tedy zeptat, zda je to v jeho věku normální a nebo bych to měla začít řešit.
děkuji moc
Ulmannová
Odpověď: Dobrý den. Na dítě je třeba nahlížet celistvě. Je důležité, jak se dítě chová, jaký je jeho psychomotorický vývoj a samozřejmě jak reaguje na naši řeč, čemu rozumí a jak se začíná samo proslovovat. Zhruba tak ve dvou letech by měl začínat rozumět slovesům, měl by ukazovat na výzvu části těla, rozumět otázkám ano - ne. V aktivní slovní zásobě by měl začít spojovat slova zhruba do 2 - 3 slovných vět. Samozřejmě, každé dítě se vyvíjí individuálně a je možné, že se jedná o fyziologicky opožděný vývoj řeči. Přesto bych Vám doporučila návštěvu u klinického logopeda, Ten objektivně posoudí jeho vývoj a doporučí vhodný přístup k dítěti event. další vyšetření.
Dobrý den, chtěla bych se poradit ohledně syna, má 20 měsíců a vůbec nemluví, sám si jen žvatlá, ale to je vše. Už si nevím rady, hodně si ukazujeme knížky, vše mu popisuji, snažím se na něj hodně mluvit, ale on nic. Rozumí jen když chce, třeba na "pojď sem" se otočí a utíká pryč, podle mě ale rozumí, jen se mu nechce. Chtěla bych se tedy zeptat, zda je to v jeho věku normální a nebo bych to měla začít řešit.
děkuji moc
Ulmannová
Odpověď: Dobrý den. Na dítě je třeba nahlížet celistvě. Je důležité, jak se dítě chová, jaký je jeho psychomotorický vývoj a samozřejmě jak reaguje na naši řeč, čemu rozumí a jak se začíná samo proslovovat. Zhruba tak ve dvou letech by měl začínat rozumět slovesům, měl by ukazovat na výzvu části těla, rozumět otázkám ano - ne. V aktivní slovní zásobě by měl začít spojovat slova zhruba do 2 - 3 slovných vět. Samozřejmě, každé dítě se vyvíjí individuálně a je možné, že se jedná o fyziologicky opožděný vývoj řeči. Přesto bych Vám doporučila návštěvu u klinického logopeda, Ten objektivně posoudí jeho vývoj a doporučí vhodný přístup k dítěti event. další vyšetření.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1726 (8. 4. 2021)
Dobrý den, nevím kam se obrátit s tímto dotazem a narazila jsem na Vaši online poradnu. Syn mel 19. měsíců a jen mrci a nerika žádné slabiky. Neřešila bych tento problém,kdyby syn již cca před 3. Mesici rikal: auto,tata,ma,ma, ba,ba...Pro klid v duši bych navštívila odborníka,ale nevím na koho se mám obrátit. Dekuji
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá adekvátním vývojem a chovánim dítěte,poraďte se nejříve s pediatrem, který syna zná z průběžných eventivních prohlídek a je schopen zhodnotit jeho současnýn stav vývoje, event, poradit,na kterého odborníka se obrátit. V adresáři klinických logopedů můžete najít Vám nejbližšího klinického logopeda, s kterým také vývoj řeči můžeze zkonzultovat.Na první návštěvu však musíte donést doporučení od pediatra.
Dobrý den, nevím kam se obrátit s tímto dotazem a narazila jsem na Vaši online poradnu. Syn mel 19. měsíců a jen mrci a nerika žádné slabiky. Neřešila bych tento problém,kdyby syn již cca před 3. Mesici rikal: auto,tata,ma,ma, ba,ba...Pro klid v duši bych navštívila odborníka,ale nevím na koho se mám obrátit. Dekuji
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá adekvátním vývojem a chovánim dítěte,poraďte se nejříve s pediatrem, který syna zná z průběžných eventivních prohlídek a je schopen zhodnotit jeho současnýn stav vývoje, event, poradit,na kterého odborníka se obrátit. V adresáři klinických logopedů můžete najít Vám nejbližšího klinického logopeda, s kterým také vývoj řeči můžeze zkonzultovat.Na první návštěvu však musíte donést doporučení od pediatra.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1725 (6. 4. 2021)
Dobrý den. Mám v puse nějaký blok. Nejdou mi vyslovit slova na K, P, T (nejčastější) a v menší míře H a samohlásky. Chodil jsem už i k psychologovi, nepomohlo to. Když jsem ve společnosti, ve které se cítím příjemně, tak ano, mám problémy, ale ne tak velké, jako když např. přednáším před celou třídou. Mohlo by to být nervozitou, takže jsem se zkoušel uklidnit, a když jsem šel klidný přednášet před třídu, tak tam ty problémy stále byly. Na online výuce, to jsou ty problémy mnohem horší
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jak Vaše bloky při řeči vypadají, jak dlouho je již máte a mnoho dalších informací. Nicméně je dost možné, že se jedná o balbuties - koktavost. Tato diagnoza je náročnější na terapii. Kromě psychologické péče je třeba i logopedická. Doporučila bych Vám objednat se u kinického logopeda.
Dobrý den. Mám v puse nějaký blok. Nejdou mi vyslovit slova na K, P, T (nejčastější) a v menší míře H a samohlásky. Chodil jsem už i k psychologovi, nepomohlo to. Když jsem ve společnosti, ve které se cítím příjemně, tak ano, mám problémy, ale ne tak velké, jako když např. přednáším před celou třídou. Mohlo by to být nervozitou, takže jsem se zkoušel uklidnit, a když jsem šel klidný přednášet před třídu, tak tam ty problémy stále byly. Na online výuce, to jsou ty problémy mnohem horší
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jak Vaše bloky při řeči vypadají, jak dlouho je již máte a mnoho dalších informací. Nicméně je dost možné, že se jedná o balbuties - koktavost. Tato diagnoza je náročnější na terapii. Kromě psychologické péče je třeba i logopedická. Doporučila bych Vám objednat se u kinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1723 (4. 4. 2021)
Dobrý den, hledám pro svoji 8 letou dceru vhodného logopeda nebo logopedku z Brna, kteří se zabývají metodami Elkonin, Maxík, metodou KUPOZ,KUPREV, popřípadě i Neurovývojovou terapií. Děkuji Vám za odpověď.
S pozdravy
Karolína Kohoutková
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, tak podrobné informace, jaké metody nebo kurzy pro děti při logopedické terapii kolegové používají, nemám. Zkuste klinické logopedy sama oslovit, zda tyto metody ve své praxi používají. Adresy na ně najdete v adresáři klinických logopedů. Možná klinika LOGO v Brně bude tyto nadstandartní metody a kurzy více nabízet.
Dobrý den, hledám pro svoji 8 letou dceru vhodného logopeda nebo logopedku z Brna, kteří se zabývají metodami Elkonin, Maxík, metodou KUPOZ,KUPREV, popřípadě i Neurovývojovou terapií. Děkuji Vám za odpověď.
S pozdravy
Karolína Kohoutková
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, tak podrobné informace, jaké metody nebo kurzy pro děti při logopedické terapii kolegové používají, nemám. Zkuste klinické logopedy sama oslovit, zda tyto metody ve své praxi používají. Adresy na ně najdete v adresáři klinických logopedů. Možná klinika LOGO v Brně bude tyto nadstandartní metody a kurzy více nabízet.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1721 (21. 3. 2021)
Dobrý den,trpim disartii ,mám problém s řečí a dechem,mohu tréninkem zlepšit komunikaci,jak bych měla dal postupovat?Řeč mě velmi omezuje,je pro mě utrpení.Urolog mi nedoporucil,jak postupovat.Chodím i k logopedce,prožila jsem šok,napred zemřel pes,pak moje maminka a dál můj manžel po otravě methanolem,celý dům jsem začala renovovat a když jsem skončila,vidím že je na mě velký 7velkých místnosti,jsem ze Starého Bohumina u polských hranic.Děkuji za odpověd muj mail.antononie-k@hotmail.com
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu je cítit, že jste bezradná nejen vzhledem k řeči, ale i celkové situaci. Dysartrie je těžká řečová porucha. Její úprava není vůbec jednoduchá a hlavně není krátkodobá záležitost. Chce to hodně trpělivosti a každodenního cvičení podle instrukcí od logopeda.Je dobře, že chodíte ke klinické logopedce, která Vás juistě terapeuticky vede. Možná zvážit i návštěvu klinického psychologa, který by Vám s Vaší nelehkou situací pomohl najít řešení.
Dobrý den,trpim disartii ,mám problém s řečí a dechem,mohu tréninkem zlepšit komunikaci,jak bych měla dal postupovat?Řeč mě velmi omezuje,je pro mě utrpení.Urolog mi nedoporucil,jak postupovat.Chodím i k logopedce,prožila jsem šok,napred zemřel pes,pak moje maminka a dál můj manžel po otravě methanolem,celý dům jsem začala renovovat a když jsem skončila,vidím že je na mě velký 7velkých místnosti,jsem ze Starého Bohumina u polských hranic.Děkuji za odpověd muj mail.antononie-k@hotmail.com
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu je cítit, že jste bezradná nejen vzhledem k řeči, ale i celkové situaci. Dysartrie je těžká řečová porucha. Její úprava není vůbec jednoduchá a hlavně není krátkodobá záležitost. Chce to hodně trpělivosti a každodenního cvičení podle instrukcí od logopeda.Je dobře, že chodíte ke klinické logopedce, která Vás juistě terapeuticky vede. Možná zvážit i návštěvu klinického psychologa, který by Vám s Vaší nelehkou situací pomohl najít řešení.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1714 (10. 3. 2021)
Dobrý den děláte na logopedii poznávání předmětů se zavázanýma očima jen se ptám nám to dělala paní logopedka ve skole
Odpověď: Dobrý den. Ač se to nezdá, i procvičování smyslů jako je zrak, sluch, hmat, čich souvisí s řečí, tudíž i na logopedii se běžně taková cvičení provádí.
Dobrý den děláte na logopedii poznávání předmětů se zavázanýma očima jen se ptám nám to dělala paní logopedka ve skole
Odpověď: Dobrý den. Ač se to nezdá, i procvičování smyslů jako je zrak, sluch, hmat, čich souvisí s řečí, tudíž i na logopedii se běžně taková cvičení provádí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1713 (9. 3. 2021)
Dobrý den,
Chtěla jsem se zeptat, zda stačí SZZ z logopedie a surdopedie v rámci bakalářského studia s tím, že navazující obor má SZZ z diagnostiky a intervence, k tomu, abych mohla pracovat jako klinický logoped. Samozřejmě s tím, že absolvuji kurz logopeda ve zdravotnictví. Děkuju
Odpověď: Dobrý den. Pro práci klinického logopeda potřebujete magistersku SZZ z logopedie a surdopedie.
Dobrý den,
Chtěla jsem se zeptat, zda stačí SZZ z logopedie a surdopedie v rámci bakalářského studia s tím, že navazující obor má SZZ z diagnostiky a intervence, k tomu, abych mohla pracovat jako klinický logoped. Samozřejmě s tím, že absolvuji kurz logopeda ve zdravotnictví. Děkuju
Odpověď: Dobrý den. Pro práci klinického logopeda potřebujete magistersku SZZ z logopedie a surdopedie.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1712 (9. 3. 2021)
Dobrý den,
Omlouvám se za vyrušení. Ráda bych se zeptala, zda se mohu stát klinickou logopedkou na základu složení SZZ Mgr. (surdopedie a logopedie) a následným kurzem pro logopedy ve zdravotnictví.
Studuji na PdF v Olomouci a to konkrétně speciální pedagogiku. Nevím zda můžu poté následně přejít na kurz logopeda ve zdravotnictví, když navazující Mgr. program je poradenství. Každopádně mám Bc zkoušky za sebou a jde o zaměření logopedie a surdopedie
Odpověď: Dobrýb den. Pro pozici klinického logopeda ve zdravortnictví je rozodující SZZ magisterská ze surdopedie a logopedie a nově také kurz logopeda ve zdravotnictví.
Dobrý den,
Omlouvám se za vyrušení. Ráda bych se zeptala, zda se mohu stát klinickou logopedkou na základu složení SZZ Mgr. (surdopedie a logopedie) a následným kurzem pro logopedy ve zdravotnictví.
Studuji na PdF v Olomouci a to konkrétně speciální pedagogiku. Nevím zda můžu poté následně přejít na kurz logopeda ve zdravotnictví, když navazující Mgr. program je poradenství. Každopádně mám Bc zkoušky za sebou a jde o zaměření logopedie a surdopedie
Odpověď: Dobrýb den. Pro pozici klinického logopeda ve zdravortnictví je rozodující SZZ magisterská ze surdopedie a logopedie a nově také kurz logopeda ve zdravotnictví.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1711 (8. 3. 2021)
8m syn má nejspíš problém v oblasti senzorické integrace. Od narození velmi plakal. Odmítal dudlík - dávil se na něm. Nedával si hračky do pusinky - začal až po 6m. Nyní odmítá jídlo - vždy ho jazykem vystrká ven. Od porodu plně kojen na požádání. Váhově i růstově prospívá. Do pusinky si nenechá sáhnout. Plazí se na raněného vojáka a jednu nohu odmítá zapojovat, jako malinký do 4m kroutil hlavou ze strany na stranu - především před spaním.
Odpověď: Dobrý den. Nejprve reaguji na zřejmě nesprávný pohybový vývoj syna. Doporučila bych Vám po poradě s pediatrem vyšetření u rehabilitačního pracovníka, fyzioterapeuta. Ten zjistí event, vývojové odchylky a doporučí vhodné cvičení. Senzorickou integraci však neposkytuje každý fyzioterapeut. Seznam odborníků ( jsou to nejčastěji fyzioterapeuti, logopedi, speciální pedagogové) najdete na stránkách Centra senzorické integrace. Možná by byla pro syna vhodná i neurovývojová terpie. To vše je však potřeba zkonzultovat nejprve s Vaším pediatrem.
8m syn má nejspíš problém v oblasti senzorické integrace. Od narození velmi plakal. Odmítal dudlík - dávil se na něm. Nedával si hračky do pusinky - začal až po 6m. Nyní odmítá jídlo - vždy ho jazykem vystrká ven. Od porodu plně kojen na požádání. Váhově i růstově prospívá. Do pusinky si nenechá sáhnout. Plazí se na raněného vojáka a jednu nohu odmítá zapojovat, jako malinký do 4m kroutil hlavou ze strany na stranu - především před spaním.
Odpověď: Dobrý den. Nejprve reaguji na zřejmě nesprávný pohybový vývoj syna. Doporučila bych Vám po poradě s pediatrem vyšetření u rehabilitačního pracovníka, fyzioterapeuta. Ten zjistí event, vývojové odchylky a doporučí vhodné cvičení. Senzorickou integraci však neposkytuje každý fyzioterapeut. Seznam odborníků ( jsou to nejčastěji fyzioterapeuti, logopedi, speciální pedagogové) najdete na stránkách Centra senzorické integrace. Možná by byla pro syna vhodná i neurovývojová terpie. To vše je však potřeba zkonzultovat nejprve s Vaším pediatrem.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1710 (8. 3. 2021)
Dobrý den, před pár dny jste odpovídala na můj dotaz o zadrhávání ve vlnách, a já vám za rychlou odpověď moc děkuji. Ještě si dovolím doplňující otázku. Vy tedy myslíte, že když už ty vlny trvají takto déle, tak už syn bude z těch pár procent, které se toho spontánně nezbaví? A pak ta návštěva logopeda - všude čtu, jak je důležité na to dítě neupozorňovat atd., a tak si neumím představit jít s tím přímo k lékaři, bojím se abych mu to tím jen zbytečně nezafixovala. Nejde poradit takto na dálku, aby se to neřešilo před synem?
Odpověď: Dobrý den.Na to, abych Vám erudovaně odpověděla, mám stále málo vstupních informací.Potřebovala bych dítě fyzicky vidět, s Vámi prohovořit spoustu otázek. Málokteré pětileté dítě,které zadrhává, to nevnímá. Jde jen o to, jak to vnímá a prožívá. Svým postojem můžeme mnoho zlepšit, ale bohužel i zhoršit.Hlavně z toho nesmíme dělat něco vyjímečného ,ať už v negativním smyslu nebo ve smyslu popírání.Technik, jak mluvu zkustit dostat do normy ( ale co je norma?) je víc. A na každé dítě platí něco jiného, proto je důležitý osobní kontakt s díttem a rodinou.Návštěvy u klinického logopeda bych se rozhodně nebála.
Dobrý den, před pár dny jste odpovídala na můj dotaz o zadrhávání ve vlnách, a já vám za rychlou odpověď moc děkuji. Ještě si dovolím doplňující otázku. Vy tedy myslíte, že když už ty vlny trvají takto déle, tak už syn bude z těch pár procent, které se toho spontánně nezbaví? A pak ta návštěva logopeda - všude čtu, jak je důležité na to dítě neupozorňovat atd., a tak si neumím představit jít s tím přímo k lékaři, bojím se abych mu to tím jen zbytečně nezafixovala. Nejde poradit takto na dálku, aby se to neřešilo před synem?
Odpověď: Dobrý den.Na to, abych Vám erudovaně odpověděla, mám stále málo vstupních informací.Potřebovala bych dítě fyzicky vidět, s Vámi prohovořit spoustu otázek. Málokteré pětileté dítě,které zadrhává, to nevnímá. Jde jen o to, jak to vnímá a prožívá. Svým postojem můžeme mnoho zlepšit, ale bohužel i zhoršit.Hlavně z toho nesmíme dělat něco vyjímečného ,ať už v negativním smyslu nebo ve smyslu popírání.Technik, jak mluvu zkustit dostat do normy ( ale co je norma?) je víc. A na každé dítě platí něco jiného, proto je důležitý osobní kontakt s díttem a rodinou.Návštěvy u klinického logopeda bych se rozhodně nebála.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1709 (7. 3. 2021)
Dobrý den. Prosím Vás o radu. Dcera v prosinci měla tři roky a zhruba měsíc před narozeninami začala při mluvení hodně opakovat první slovo popř. písmeno. Chtěl bych se zeptat, jestli to může být vývojová neplynulost a prozatím počkat nebo to už začít řešit návštěvou logopeda. Abychom to podchytili čím možná nejdříve. Určité predispozice k zadrhávání totiž může mít, jelikož já od dětství při stresovým situacích zadrhávám. Předem děkuji za odpověď a Váš čas. Macháč P.
Odpověď: Dobrý den. Vzhledem k rodinné dispozici bych doporučila vyšetření u klinického logopeda. Na první vyšetření budete muset mít doporučení od pediatra.
Dobrý den. Prosím Vás o radu. Dcera v prosinci měla tři roky a zhruba měsíc před narozeninami začala při mluvení hodně opakovat první slovo popř. písmeno. Chtěl bych se zeptat, jestli to může být vývojová neplynulost a prozatím počkat nebo to už začít řešit návštěvou logopeda. Abychom to podchytili čím možná nejdříve. Určité predispozice k zadrhávání totiž může mít, jelikož já od dětství při stresovým situacích zadrhávám. Předem děkuji za odpověď a Váš čas. Macháč P.
Odpověď: Dobrý den. Vzhledem k rodinné dispozici bych doporučila vyšetření u klinického logopeda. Na první vyšetření budete muset mít doporučení od pediatra.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1708 (6. 3. 2021)
Dobrý den, synovi bude 5 let a zhruba rok trvá to, že se střídají období, kdy zadrhává a kdy ne. Beru to jako fyziologickou koktavost doprovázející vývoj řeči. V této době se snažíme co nejvíce držet doma a nikam nechodit, a tak díky za tuto poradnu. Chtěla bych znát váš názor na to, že toto zadrhávání přichází a odchází ve vlnách, a zlepšuje/zhoršuje se bez zjevných příčin. V jakém věku tyto vlny obvykle končí? Jaké jsou vaše zkušenosti? Předem díky za váš čas! Darina H.
Odpověď: Dobrý den. Ano koktavost - zadrhávání přichází často ve vlnách, může souviset s vývojovými etapami dítěte. Bohužel, jisté procento dětí se neplynulosti řeči spontáně nezbaví a je potřeba logopdeická intervence. Vzhledem k tomu, že u Vás tato situace trvá už rok, neváhala bych vyhledat vyšetření na klinické logopedii. I v době coronaviru logopediecké ambulance fungují, kliničtí logopedi dodržují veškerá hygienická pravidla, pracují na objednávání, dezinfikují pracoviště apod., tak se nemusíte bát.
Dobrý den, synovi bude 5 let a zhruba rok trvá to, že se střídají období, kdy zadrhává a kdy ne. Beru to jako fyziologickou koktavost doprovázející vývoj řeči. V této době se snažíme co nejvíce držet doma a nikam nechodit, a tak díky za tuto poradnu. Chtěla bych znát váš názor na to, že toto zadrhávání přichází a odchází ve vlnách, a zlepšuje/zhoršuje se bez zjevných příčin. V jakém věku tyto vlny obvykle končí? Jaké jsou vaše zkušenosti? Předem díky za váš čas! Darina H.
Odpověď: Dobrý den. Ano koktavost - zadrhávání přichází často ve vlnách, může souviset s vývojovými etapami dítěte. Bohužel, jisté procento dětí se neplynulosti řeči spontáně nezbaví a je potřeba logopdeická intervence. Vzhledem k tomu, že u Vás tato situace trvá už rok, neváhala bych vyhledat vyšetření na klinické logopedii. I v době coronaviru logopediecké ambulance fungují, kliničtí logopedi dodržují veškerá hygienická pravidla, pracují na objednávání, dezinfikují pracoviště apod., tak se nemusíte bát.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1707 (6. 3. 2021)
Dobrý den,
sezení na naší logopedii probíhá tak, že termín je jednou za čtvrt roku, dítě (6 let) sedí v roušce (aktuálně už musí v respirátoru, jinak nás tam nepustí), logoped v respirátoru na vzdálenost ordinace (cca 4 metry). Návštěva trvá cca 5 minut, je nám řečeno, co syn neumí, ale nelze nám ukázat, jak to opravit a nacvičit (kvůli odstupu). Jsem zoufalá, syn jde v září do školy, neumí asi třetinu písmen, mluvu velmi komolí. Je tato praxe v současné době standardem nebo můžeme doufat, že jinde to bude přívětivější? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Tak jak popisujete průběh logopedické terapie, to opravdu není standartní. Na logopedii je povoleno část terapie provádět bez respirátoru ( vyjímka povolena MZ), zejména tu část, kdy pracujeme na vyvozování hlásek. I když je situace vzhledem ke coronaviru opravdu nepříznivá, asi bych ve vašem případě uvažovala o změně klinického logopeda.
Dobrý den,
sezení na naší logopedii probíhá tak, že termín je jednou za čtvrt roku, dítě (6 let) sedí v roušce (aktuálně už musí v respirátoru, jinak nás tam nepustí), logoped v respirátoru na vzdálenost ordinace (cca 4 metry). Návštěva trvá cca 5 minut, je nám řečeno, co syn neumí, ale nelze nám ukázat, jak to opravit a nacvičit (kvůli odstupu). Jsem zoufalá, syn jde v září do školy, neumí asi třetinu písmen, mluvu velmi komolí. Je tato praxe v současné době standardem nebo můžeme doufat, že jinde to bude přívětivější? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Tak jak popisujete průběh logopedické terapie, to opravdu není standartní. Na logopedii je povoleno část terapie provádět bez respirátoru ( vyjímka povolena MZ), zejména tu část, kdy pracujeme na vyvozování hlásek. I když je situace vzhledem ke coronaviru opravdu nepříznivá, asi bych ve vašem případě uvažovala o změně klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1705 (1. 3. 2021)
dcera 20let nemá ještě r..je možnost ze ještě naskočí??
Odpověď: Dobrý den. Hláska R ve 20ti letech "sama nenaskočí". Bude -li chtít vadu výslovnosti odstranit,je třeba pracovat pod odborným vedením klinického logopeda
dcera 20let nemá ještě r..je možnost ze ještě naskočí??
Odpověď: Dobrý den. Hláska R ve 20ti letech "sama nenaskočí". Bude -li chtít vadu výslovnosti odstranit,je třeba pracovat pod odborným vedením klinického logopeda
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1704 (1. 3. 2021)
Dobrý den,
Studuji speciální pedagogiku intervenci a mám v rámci bakalářského studia státní závěrečné zkoušky z logopedie a surdopedie. Navazující Mgr. program je poradenství. K tomu ještě studuji všeobecnou zdravotní sestru. Chtěla bych se zeptat, zda po získání titulu Mgr ze speciální pedagogiky můžu pracovat jako logoped, když si udělám kurz logopeda ve zdravotnictví.
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Podmínky k práci klinického logopeda najdete na našich stránkách v sekci pro veřejnost - jak se stát klinickým logopedem. Jen připomínám. že jedna z podmínek je ukončené magisterské SZZ z logopedie a surdopedie.Jen bakalářské nestačí.
Dobrý den,
Studuji speciální pedagogiku intervenci a mám v rámci bakalářského studia státní závěrečné zkoušky z logopedie a surdopedie. Navazující Mgr. program je poradenství. K tomu ještě studuji všeobecnou zdravotní sestru. Chtěla bych se zeptat, zda po získání titulu Mgr ze speciální pedagogiky můžu pracovat jako logoped, když si udělám kurz logopeda ve zdravotnictví.
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Podmínky k práci klinického logopeda najdete na našich stránkách v sekci pro veřejnost - jak se stát klinickým logopedem. Jen připomínám. že jedna z podmínek je ukončené magisterské SZZ z logopedie a surdopedie.Jen bakalářské nestačí.
Zuzana Půstová