Literatura pro odborníky: Novinky

Logopedická cvičení u afázie a kognitivních poruch. Konverzační trénink pro dospělé. [ detail]

Autor: Naděžda Lasotová

Kniha je určena klinickým logopedům, rodinám postižených, aktivizačním skupinám, pacientským organizacím, spolkům a také může sloužit jako doplněk pro kognitivní trénink.

Test porozumění větám (TPVcz) [ detail]

Autor: Lucie Nohová, Kateřina Vitásková, Milena Kršková, Jana Marková, Zsolt Cséfalvay.

Test je zaměřen na porozumění mluvené řeči na úrovni vět a lze jím zachytit i lehké obtíže v této oblasti. Kompletní publikace obsahuje testový sešit s obrázky a instrukcemi pro administrátora, záznamové archy a metodickou příručku s normami pro dospělou populaci.

Vývojová verbální dyspraxie [ detail]

Autor: Mgr. Barbora Červenková, Ph.D.

odborná kniha vytvořena pro potřeby klinických logopedů o dg. vývojová verbální dyspraxie, obsahuje přehled aktuálních teoretických i praktických informací o tom, jak s touto diagnózou pracovat.

Testy TEPO a TEPRO [ detail]

Autor: Mgr. Gabriela Solná, Mgr. Barbora Červenková, Ph.D.

2 nové standardizované nástroje pro klinické logopedy zaměřené na hodnocení porozumění větám a slovní zásoby u dětí od 3-8 let

Testy a dotazníky pro vyšetřování kognitivních funkcí, nálady a soběstačnosti [ detail]

Publikace autorů  Doc. MUDr. Aleše Bartoše, Ph.D., PhDr. Miloslavy Raisové, Ph.D.  představuje metody, které umožní včasnou diagnostiku Alzheimerovy nemoci a dalších onemocnění mozku ve stáří. Je průvodcem nejběžnějšími krátkými testy, komplexními psychodiagnostickými metodami, dotazníky nálady a soběstačnosti. 

Rozvoj komunikačních a jazykových schopností u dětí od narození do tří let věku [ detail]

Autor: Mgr. Barbora Červenková

Kniha je určena všem odborníkům, terapeutům, kteří pracují s malými dětmi na rozvoji jejich komunikačních schopností.

Kompendium klinické logopedie [ detail]

Autor: Doc. Karel Neubauer a kol.

Vychází komplexní učebnice Kompendium klinické logopedie Doc. Neubauera a kol.

AUTISMUS - Jak pracovat s dětmi a dospívajícími s PAS [ detail]

Autor: Lucio Cottini, Giacomo Vivanti

Průvodce, Pracovní kniha 1 a Pracovní kniha 2, celkem 448 stran. Komplexní manuál a rádce při inkluzivním vzdělávání pro pedagogy v MŠ a ZŠ, terapeuty a rodiče dětí s autismem. Samotný autismus vysvětluje publikace dopodrobna a zdařile s využitím mnoha konkrétních příkladů, navíc poskytuje úplný návod k tomu, jak v zapojení dítěte s autismem do běžného vzdělávacího procesu postupovat.

Bonus: Všechny pracovní listy z knih a další rozšiřující pracovní materiály a informace lze po zadání kódu z knihy stahovat ve formátu pdf na webových stránkách Nakladatelství Logos.

Poruchy vývoje řeči [ detail]

Autor: MUDr. O. Dlouhá et all

Monografie Poruchy vývoje řeči je zaměřena na různorodé problémy dětské řeči, které jsou dány porušeným raným vývojem. Úvodní část popisuje anatomické a fyziologické aspekty a procesy, které se podílejí na vývoji nejen řeči a jazyka, ale i mozku. Nejsou opomenuta ani jazykovědná hlediska. Obecná část se věnuje klasifikaci, etiologii, diagnostice a terapii vývojových poruch řeči. Ve speciální části publikace jsou pak prezentovány všechny základní oblasti vývojových poruch řeči a jazyka: především vývojová dysfázie, ale i vývojová dysartrie, dyspraxie, dyslalie, pervazivní vývojové poruchy řeči, poruchy u postižení dalších důležitých oblastí CNS a oblasti otoorofaciální, včetně chromosomálních a vrozených metabolických vad. Význam monografie zvyšuje skutečnost, že poznatky a názory z vlastní dlouholeté klinické zkušenosti a výzkumu autorky jsou doplněny mezioborově a pohled na vývoj řeči a jeho poruchy je zpracován z hlediska dětské neurologie, klinické psychologie, klinické logopedie, foniatrie i dětské psychiatrie.

Publikace se zabývá vývojovými řečovými poruchami především z pohledu lékaře, nikoli pedagoga. Je určena všem, kdo se zabývají problematikou poruch verbální komunikace, tedy foniatrům, neurologům, psychiatrům, pediatrům, klinickým psychologům a rovněž specialistům z oboru klinické logopedie.

PhDr. Ludmila Kotlínová: Logopedická terapie – Pracovní sešit 1. a 2. díl [ detail]

Materiál je určený klinickým logopedům, kteří pracují s osobami s narušenou komunikační schopností. Je také prověřenou pomůckou pro samotné klienty a jejich blízké, kteří pomáhají v nácviku a spolupracují s logopedickou ambulancí.

Neurodegenerativní onemocnění [ detail]

Autor: Rusina R., Matěj R. a kol.

Prakticky zaměřená publikace je určená neurologům, psychiatrům, geriatrům, psychologům a dalším zájemcům o problematiku neurodegenerativních onemocnění. Souhrnný pohled vymezuje definici a základní charakteristiky neurodegenerací. Přehledně a prakticky jsou diskutovány etiopatologické, klinické, neuropsychologické a neuroradiologické aspekty spolu s neuropatologickými nálezy u nejčastějších onemocnění: mírná kognitivní porucha a Alzheimerova nemoc, demence s Lewyho tělísky, frontotemporální demence, progresivní afázie, Parkinsonova nemoc, Huntingtonova nemoc, progresivní supranukleární obrna, kortikobazální degenerace, multisystémové atrofie, onemocnění motorického neuronu, prionová onemocnění a mnoho dalších.

Metody alternativní a augmentativní komunikace [ detail]

Autor: Šarounová J. a kol.

Augmentativní a alternativní komunikace se pokouší přechodně nebo trvale kompenzovat projevy poruchy a postižení u osob se závažným postižením řeči, jazyka a psaní. Alternativní komunikační systémy se používají jako náhrada mluvené řeči. Augmentativní systémy komunikace mají podporovat již existující, ale pro běžné dorozumívání nedostatečné komunikační schopnosti. Cílem obou metod je to, aby člověk s poruchou komunikace mohl vyjadřovat své potřeby a sdílet své pocity nebo zážitky.

VYKUK - terapeutický materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti [ detail]

Autor: Richtrová, B., Mercelová, J., Bubeníčková, B.

Publikace je koncipována jako další možný materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti. Motivace autorek je doplnění, rozšíření či inovace stávajících terapeutických materiálů používaných v denní logopedické praxi. Hlavní cílovou skupinou jsou děti s narušeným vývojem řeči, avšak klinická zkušenost ukazuje na možnost jejich využití i v terapii klientů s jiným typem narušené komunikační schopnosti (např. s poruchou autistického spektra, vadou sluchu, afázií).
 

Muzikoterapie v praxi [ detail]

Autor: Gerlichová, M.

Kniha je určena všem zájemcům o obor muzikoterapie, tedy odborníkům i laikům. Kromě samotných muzikoterapeutů využijí poznatky z knihy jak lékaři a zdravotní sestry, tak především fyzioterapeuti, ergoterapeuti, logopedi i další terapeuti. Z oboru školství se mohou knihou inspirovat učitelé hudební výchovy, ale také speciální pedagogové či učitelé ZUŠ, taktéž ti, kteří řeší se svými žáky obtížné výchovné problémy. Specialisté z oboru sociální práce mohou poznatky z knihy využít při aktivizaci osob sociálně či zdravotně znevýhodněných. Publikace také může oslovit rodiče při výchově dětí, osoby v těžkých životních situacích či ty, jež chtějí na svém seberozvoji pracovat právě formou muzikoterapie. 

Psychologie myšlení a řeči [ detail]

Autor: Vygotskij, L. S.

Ruský psycholog L. S. Vygotskij je dnes, sedmdesát let po své smrti, jedním z nejvlivnějších autorů ovlivňujících současné pojetí vývojové a kulturní psychologie i pedagogiky v celém světě. Kniha je určena studentům psychologie, pedagogiky a soc. věd, psychologům a učitelům.